การประเมินผลสัมฤทธิ์แผนยุทธศาสตร์การพัฒนา ระบบส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม ตามแผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564 ระยะครึ่งแผน
คำสำคัญ:
การพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม, แผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติบทคัดย่อ
การประเมินผลสัมฤทธิ์แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม ตามแผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564 ระยะครึ่งแผน มีวัตถุประสงค์เพื่อติดตามประเมินประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการนำแผนยุทธศาสตร์ฯ สู่การปฏิบัติ และประเมินผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงานตามตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่กำหนด รวมทั้งวิเคราะห์ปัจจัยความสำเร็จและปัญหาอุปสรรค ตลอดจนมีข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อนำไปใช้ทบทวนแผนยุทธศาสตร์ฯ การศึกษานี้ใช้ระเบียบวิธีการแบบผสมผสานระหว่างการประเมินเชิงปริมาณโดยเปรียบเทียบผลการดำเนินงานของ 21 ตัวชี้วัด กับค่าเป้าหมายปี 2561, 2562 และ 2564 เพื่อสะท้อนระดับความก้าวหน้าของการดำเนินงานและการประเมินเชิงคุณภาพโดยให้คะแนนผลการดำเนินงานแต่ละมาตรการตามแนวคิด CIPP เพื่อสะท้อนระดับประสิทธิภาพ รวมทั้งวัดระดับประสิทธิผลจากความสอดคล้องระหว่างมาตรการและการบรรลุค่าเป้าหมาย ผลการประเมินพบว่าแผนยุทธศาสตร์ฯ มีก้าวหน้าปานกลาง โดย 8 ตัวชี้วัด จากทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด (ร้อยละ 38) ไม่บรรลุค่าเป้าหมาย ขณะที่ประสิทธิภาพรายมิติของ CIPP พบว่า บริบทของทุกประเด็นยุทธศาสตร์มีความเหมาะสมสูง แต่มิติกระบวนการและผลผลิตกลับพบว่าเหมาะสมปานกลาง และเมื่อพิจารณารายประเด็นยุทธศาสตร์ พบว่า ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 และ 4 มีการออกแบบ วางแผน และดำเนินงานอย่างเหมาะสมระดับสูง ส่วนประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 และ 3 อยู่ในระดับปานกลาง นอกจากนี้ยังพบว่า 8 ตัวชี้วัด (ร้อยละ 38) มีประสิทธิผลระดับต่ำในจำนวนนี้ 4 ตัวชี้วัดบรรลุผลสูงกว่าค่าเป้าหมาย สะท้อนให้เห็นว่าอาจมีปัจจัยอื่น นอกเหนือจากมาตรการที่กำหนดที่ส่งผลต่อการบรรลุเป้าหมาย
เอกสารอ้างอิง
2. Stufflebeam Dl. Evaluation Checklists Project [Internet]. 2002 [cited 2019 June 29]. Available from: https://www.wmich.edu/evalctr/checklists).
3. นาถชญา นิธิศบุณยกร. การประเมินผลการดำเนินงานโครงการกองทุนหมู่บ้านเนินมะกอกนอก หมู่ที่ 8 ตำบลเสม็ด อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี. ชลบุรี:วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา; 2558
4. Abdullah N, Wahab NR, Noh NM, Abdullah EM, Ahmad A. The evaluation and effectiveness of school based assessment among science teachers in Malaysia using CIPP Model. International Journal of Advanced and Applied Sciences 2016;3:1-7.
5. Darma IK. The effectiveness of teaching program of CIPP evaluation model: department of mechanical engineering, Politeknik Negeri Bali. International research Journal of engineering, IT & scientific research [Internet]. 2019 [cited 2019 June 19]. Available from:https://doi.org/10.21744/irjeis.v5n3.619
6. กองยุทธศาสตร์และแผนงาน กระทรวงสาธารณสุข. โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ [อินเทอร์เน็ต]. 2558 [เข้าถึงเมื่อ 19 มิ.ย. 2562]. เข้าถึงได้จาก: https://61.19.202.217/ssj/%E0%CD%A1%CA%D2%C3%B5%D4%B4%B5%D2%C1%BB%C3%D0%E0%C1%D4%B9%BC%C5%E1%BC%B9%CF11/PPT_Health%20Plan%2011_Final.pdf
7. ศูนย์ทดสอบและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษาและวิชาชีพ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. รูปแบบการประเมินโครงการ [อินเทอร์เน็ต]. 2562. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 19 มิ.ย.2562]. เข้าถึงได้จาก:https://home.kku.ac.th/sompo_pu/spweb/evaluation/evaluation-model.pdf
8. ปุระชัย เปี่ยมสมบูรณ์. การวิจัยประเมินผล:หลักการและกระบวนการ. กรุงเทพฯ:การพิมพ์พระนคร; 2529.
9. สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) [อินเตอร์เน็ต]. 2559. [เข้าถึงเมื่อ 16 ก.ค. 2562] เข้าถึงได้จาก: https://www2.opdc.go.th/special.php?spc_id=4&content_id=153
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ลงพิมพ์ในวารสารเวชศาสตร์ป้องกันแห่งประเทศไทย ถือเป็นผลงานวิชาการ งานวิจัย วิเคราะห์ วิจารณ์ ตลอดจนเป็นความเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และผู้นิพนธ์จะต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
