ความสำคัญของการเล่นต่อพัฒนาการในเด็ก
คำสำคัญ:
การเล่น, พัฒนาการเด็กบทคัดย่อ
การเล่นเป็นธรรมชาติของเด็ก เป็นสิ่งสำคัญต่อกระบวนการพัฒนาการตั้งแต่เล็กสู่วัยผู้ใหญ่ ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา สังคม อารมณ์ และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การเข้าใจพัฒนาการของการเล่นในเด็ก และความเชื่อมโยงไปยังพัฒนาการด้านต่างๆ จะทำให้เราเห็นถึงความสำคัญของคุณค่าที่มีมากกว่าความสนุกสนานจากการเล่น ซึ่งไม่สามารถถูกทดแทนด้วยการฝึกเตรียมความพร้อมทางด้านวิชาการต่างๆ และเป็นหน้าที่ของผู้ใหญ่ที่ควรให้การสนับสนุนสิทธิในการเล่น และพักผ่อนอย่างเหมาะสมกับเด็ก
เอกสารอ้างอิง
2. วิจารณ์ พานิช. การสร้างการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21 [อินเตอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสยามกัมมาจล; 2556 [วันที่ค้นข้อมูล 1 ก.ย. 2559].
แหล่งข้อมูล:https://www.scbfoundation.com/publishing.php?project_id=292#publishing/292/5466/
3. Office of the United Nations High commissioner for human Rights. Convention on the Rights of the Child. General Assembly resolution 44/25 of 20 November 1989 Article 31 [internet].[cited 2016 Aug 1]. Available from: URL: https://www.ohchr.org/en/professionalinterest/pages/crc.aspx/
4. Parmar P, Harkness S, Super CM. Asian and Euro-American parents’ ethnotheories of play and learning : effects on preschool children’s home routines and school behavior. Int J Behav Dev 2004;28:97-104.
5. Lin YC, Yawkey TD. Does play matter to parents? Taiwanese parents’ perceptions of child’s play. Education 2013;134:244-54.
6. จิตตินันท์ เดชะคุปต์, ปัทมาวดี เล่ห์มงคล. โครงการวิจัยการเล่นของเด็กในครอบครัวไทย : ลักษณะและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กในช่วงปฐมวัย [อินเตอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: ฐานข้อมูลผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; 2558 [วันที่ค้นข้อมูล 25 ก.ย. 2559]. แหล่งข้อมูล: https://ird.stou.ac.th/dbresearch/fDetail.php?fID=149/2558/
7. วนิดา ชนินทยุทธวงศ์, บรรณาธิการ. สถาบันราชานุกูล กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. กิน กอด เล่น เล่า (2ก2ล) กับลูกอายุ 0-5 ปี. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำากัด, 2554.
8. ประเสริฐ บุญเกิด และคณะบรรณาธิการ. สถาบันส่งเสริมอัจฉริยภาพและนวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้. เล่นตามรอยพระยุคลบาท. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: บริษัท พลัสเพรส จำกัด; 2556.
9. Ginsburg KR. Importance of play in promoting healthy child development and maintaining strong parent-child bonds. Pediatrics 2007;119:182-91.
10. Levine LE, Munsch J. Child development from infancy to adolescence-an active learning approach. Canada:SAGE Publications, Inc; 2016.
11. Weisberg DS. Pretend play. Cogn Sci 2015;6:249-61.
12. Lee H, Tamminen KA, Clark AM, Slater L, Spence JC, Holt N. A meta-study of qualitative research examining determinants of children’s independent active free play. Int J Behav Nutr Phys Act 2015;12:1-12.
13. Goldstein J. Play and technology. In: Play in children’s development, health and well-being. [internet]. 2012 [cited 2016 Sep 1]. Available from: http://www.ornes.nl/wp-content/uploads/2010/08/Play-in-children-s-development-health-and-well-being-feb-2012.pdf/
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ลงพิมพ์ในวารสารเวชศาสตร์ป้องกันแห่งประเทศไทย ถือเป็นผลงานวิชาการ งานวิจัย วิเคราะห์ วิจารณ์ ตลอดจนเป็นความเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และผู้นิพนธ์จะต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง