การพัฒนาความสามารถของพยาบาลห้องผ่าตัดในการพยาบาล ผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา เครือข่ายโรงพยาบาลพระนครศรีอยุธยา
คำสำคัญ:
การผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา, การพัฒนาความสามารถ, การโค้ช (การสอนแนะ)บทคัดย่อ
การวิจัยปฏิบัติการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสถานการณ์การพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขาและเพื่อพัฒนาความสามารถของพยาบาลห้องผ่าตัดในการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา เครือข่ายโรงพยาบาลพระนครศรีอยุธยา แบ่งเป็น 3 ระยะ คือ 1) ระยะศึกษาสถานการณ์ โดยการวิจัยเชิงสำรวจ จากการสนทนากลุ่ม กลุ่มตัวอย่างเลือกแบบเฉพาะเจาะจง คือ แพทย์และพยาบาลห้องผ่าตัดที่เกี่ยวข้องกับการผ่าตัดผู้ป่วยใส่โลหะดามกระดูกต้นขา จำนวนทั้งสิ้น 16 คน และ 2) ระยะพัฒนาความสามารถของพยาบาลห้องผ่าตัด และ 3) ระยะประเมินผลลัพธ์การพัฒนา จากกลุ่มตัวอย่างพยาบาลห้องผ่าตัดที่ให้การพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา จำนวน 23 คน เครื่องมือสำหรับเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ คือ ประเด็นคำถามสนทนากลุ่ม เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูลเชิงปริมาณมี 5 ฉบับ ได้แก่ 1) แบบประเมินสมรรถนะการโค้ช 2) แบบประเมินความสามารถของพยาบาลห้องผ่าตัดในการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา 3) แบบประเมินการใช้กระบวนการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา 4) แบบประเมินการบันทึกทางการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง มีสัมประสิทธิ์ความเที่ยงเท่ากับ 0.802, 0.802, 0.796, 0.855 ตามลำดับ และ 5) แบบบันทึกอุบัติการณ์ที่ใช้ในโรงพยาบาลพระนครศรีอยุธยา เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินการวิจัย ได้แก่ แนวทางการพัฒนาความสามารถของพยาบาลห้องผ่าตัดในการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา สถานที่ศึกษา คือ งานห้องผ่าตัด โรงพยาบาลพระนครศรีอยุธยา ดำเนินการเดือนตุลาคม 2558-กันยายน 2560 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย สถิติ Dependent t-test และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาสถานการณ์ พบจำนวนผู้ป่วยบาดเจ็บกระดูกต้นขาหักมีแนวโน้มมากขึ้นทุกปี แต่สภาพการให้บริการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขาภายในเครือข่าย พบปัญหาด้านการเข้าถึงบริการการผ่าตัด เนื่องจากมีข้อจำกัดด้านบริหารจัดการตารางผ่าตัดให้เพียงพอกับความต้องการของแพทย์ ด้านความพร้อมของเครื่องมือ และด้านความพร้อมของพยาบาลห้องผ่าตัดที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา นำไปสู่การวิจัยระยะที่ 2 ระยะพัฒนาความสามารถของพยาบาลห้องผ่าตัด ผลผลิตที่ได้ คือ แนวทางเตรียมการโค้ช ได้พยาบาลผู้โค้ช 4 คน แนวทางการพัฒนาความสามารถพยาบาลห้องผ่าตัดในการผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา การวิจัยระยะที่ 3 ระยะประเมินผลลัพธ์ พบว่าความสามารถพยาบาลห้องผ่าตัดในการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา คะแนนการใช้กระบวนการพยาบาล และคะแนนการบันทึกทางการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา เพิ่มขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) เกิดการขยายหน่วยบริการห้องผ่าตัดที่สามารถให้บริการผู้ป่วยผ่าตัดใส่โลหะดามกระดูกต้นขา เพิ่มขึ้น และไม่พบอุบัติการณ์งด/เลื่อนผ่าตัดเนื่องจากความไม่พร้อมของเครื่องมือ/บุคลากรพยาบาล
เอกสารอ้างอิง
2. สาธิต เที่ยงวิทยาพร, ธไนนิธย์ โชตนภูติ. ออร์โธปิดิกส์ วิวัฒน์ 3. กรุงเทพ: ยูเนี่ยนครีเอชั่น จำกัด; 2560.
3. มารยาท ณ นคร. การพยาบาลผู้ป่วยกระดูกหักที่ได้รับการยึดรั้ง ด้วยวัสดุภายในร่างกาย. กรุงเทพ: นันทพันธ์ พริ้นติ้ง จำกัด; 2553.
4. สมาคมพยาบาลห้องผ่าตัดแห่งประเทศไทย. สมรรถนะพยาบาลห้องผ่าตัด. กรุงเทพ: สำนักพิมพ์กรุงเทพเวชสาร; 2554.
5. ศิริพร พุทธรังษี, สุนิสา สีผม. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรร กับสมรรถนะพยาบาลห้องผ่าตัดในประเทศไทย. วารสารพยาบาลทหารบก 2560;18(1):94-103.
6. อัญญา ปลดเปลื้อง. สมรรถนะของพยาบาลพี่เลี้ยง. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ 2559;8(3):168-174.
7. สุมลา พรหมมา. รูปแบบการพัฒนาทักษะการโค้ชของผู้นำทางการพยาบาล. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ 2559;11(2):354-368.
8. บุษราคัม ศรีจันทร์, สุเทพ อ่วมเจริญ. รูปแบบการโค้ชทางปัญญาแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอนของครู. วารสารศิลปะศึกษาศาสตร์วิจัย 2560;9(1):84-99.
9. Saifon Songsiengchai. The Selection and implementation of teacher professional development: coaching and mentoring in teaching approaches. Journal of Information
2017;16(2):1-11.
10. ธัญพร ชื่นกลิ่น, วัชรา เล่าเรียนดี. การพัฒนารูปแบบการโค้ช เพื่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของอาจารย์พยาบาลที่ส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย 2555;4(1):112-129.
11. สุชาตา วิภวกานต์, มนิสา เพชรโยธา, กิตติยา ผลึกเพชร. การพัฒนาแบบบันทึกทางการพยาบาลห้องผ่าตัด โรงพยาบาลกระบี่. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้ 2557;1(3):59-72.
12. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. ความหมายของสมรรถนะ. [อินเทอร์เน็ต] 2560. [เข้าถึงเมื่อ 1 มกราคม 2560]. เข้าถึงได้จาก: https://competency.rmutp.ac.th
13. เทื้อน ทองแก้ว. สมรรถนะ Competency: หลักการและแนวปฏิบัติ. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. [อินเทอร์เน็ต] 2560. [เข้าถึงเมื่อ 1 มกราคม 2560]. เข้าถึงได้จาก: https://www.competency.mju.ac.th/doc/22141.doc
14. ยุวดี เกตสัมพันธ์. Coaching: GROW Model กับผู้นำ. [อินเทอร์เน็ต] 2560. [เข้าถึงเมื่อ 1 มกราคม 2560]. เข้าถึงได้จาก: https://www.si.mahidol.ac.th/Th/division/nursing/NDivision/N_QD/admin/news_files/63_72_2.pdf
15. พิชาภรณ์ ธรรมจริยกุล, ศิริพันธุ์ สาสัตย์. ผลของโปรแกรมการสอนแนะเพื่อป้องกันภาวะสับสนฉับพลันต่อพฤติกรรมการปฏิบัติของพยาบาลและเกิดภาวะสับสนฉับพลันในผู้สูงอายุที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล. วารสารพยาบาลศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2553;22(1-3):68-81.
16. จุฬารัตน์ ห้าวหาญ, อรชร อินทองปาน. การวิจัยและพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงานด้านการบริการสุขภาพ. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข 2558;25(1):167-177.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ลงพิมพ์ในวารสารเวชศาสตร์ป้องกันแห่งประเทศไทย ถือเป็นผลงานวิชาการ งานวิจัย วิเคราะห์ วิจารณ์ ตลอดจนเป็นความเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และผู้นิพนธ์จะต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
