Smoking Prevention Skills of Secondary School Students in Songkhla Province
Keywords:
Smoking Prevention Skills, Smoking Group of Closest Friends, Secondary School StudentsAbstract
This research is a descriptive research. It aims to:1) study level of smoking prevention skills of secondary school in Songkhla Province, 2) compare the prevention skills of the secondary school among gender, family relationship, and smoking group of closest friends. Sample was 159 students in secondary school in Songkhla Province by G* Power. The multi-stage random sampling was used. Research instrument was a questionnaire about Smoking Prevention
Skills. Its reliability was examined. The Cronbach’s Alpha coefficient was equal to 0.86. Data were analysed using descriptive statistics, t-test and F-test.
The results showed as follows: Overall score of smoking prevention skills by the students in secondary school in Songkhla Province was at a high level (=3.64, S.D.=0.38). The difference of gender and smoking group of closest friends were statistically significant level of .001, while the family relationship did not make any difference.
References
Preventive Medicine. 2016; 7(7): doi: 10.4103/2008-7802.173797.
2. World Health Organization. Prevalence of tobacco smoking. [Online] 2017 (cited 2017 Jan 3). Available from: https://www.who.int/gho/tobacco/use/en/
3. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. โรคภัยใกล้ตัว มะเร็งปอด. [ออนไลน์] 2560 (เข้าถึงเมื่อ 3 มกราคม 2560). เข้าถึงได้จาก: https://www.thaihealth.or.th/Content/35273
4. ทวิมา ศิริรัศมี, บุปผา ศิริรัศมี, จรัมพร โห้ลำยอง, อารี จำปากลาย, ปริยา เกนโรจน์, ธีรนุช ก้อนแก้ว. ผลกระทบจากนโยบายควบคุมการบริโภคยาสูบในประเทศไทย กลุ่มวัยรุ่น รอบที่ 5 (พ.ศ. 2554). นครปฐม: สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล; 2554.
5. วรรณชนก จันทชุม. การพัฒนากลวิธีในการป้องกันการสูบบุหรี่ของนักเรียนโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม: กรณีศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสในจังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารพฤติกรรมศาสตร์ 2549; 12(1): 94-109.
6. Madeleine E. de Blois & Laura D. Kubzansky. Childhood self-regulatory skills predict adolescent smoking behaviour. Journal Psychology, Health & Medicine 2016; 21(2): 138-151.
7. ฮูดา แวหะยี, บุญสิทธิ์ ไชยชนะ, กรรณิกา เรืองเดช. ประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาทักษะชีวิตต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองในการป้องกันการสูบบุหรี่ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข 2555; 22(1): 85-97.
8. Quitline. Social situations and alcohol. [Online] 2017 (cited 2017 Jan 3). Available from: https://www.quit.org.au/preparing-to-quit/understanding-your-smoking/social-situations-and-alcohol/
9. โรงพยาบาลพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี. การเสริมสร้างพฤติกรรมไม่สูบบุหรี่ ในวัยรุ่นตอนต้น โดยใช้โปรแกรมทักษะชีวิต. ชลบุรี: โรงพยาบาลพนัสนิคม; 2551.
10. นงลักษณ์ วิรัชชัย. สถิติชวนใช้. กรุงเทพฯ: ไอคอนพริ้นติ้ง; 2555.
11. Joseph F. Hair Jr, William C. Black, Barry J. Babin Rolph E. Anderson. Multivariate Data Analysis. (7th ed). New Jersey: Pearson Education; 2010.
12. Pratkanis, A.R. Breckler, S.J. & Greeenwald, A.G. Attitude Structure and Function. New York: Psychology Press; 2014.
13. สุภาวดี ศิริพิน. ทัศนคติที่มีต่อการสูบบุหรี่ของนักเรียนอาชีวศึกษาอายุ 15-20 ปี วิทยาลัยการอาชีพบางแก้วฟ้า ต.บางพระ อ.นครชัยศรี จ.นครปฐม (วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและเอกชน. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร; 2552.
14. Vroom, V.H. Work and Motivation. New York : Wiley and Sons Inc;1964.
15. อารม คงพัฒน์, กุลชลี ตันติรัตนวงศ์. ผลของการใช้โปรแกรมการเสริมสร้างสมรรถนะแห่งตนเพื่อการป้องกันการสูบบุหรี่ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน ตำบลเกาะศรีบอยา อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่. วารสารการพัฒนาสุขภาพชุมชน 2558; 3(3): 410-426.
16. กมลภู ถนอมสัตย์. ปัจจัยที่สัมพันธ์กับการสูบบุหรี่ในระยะเริ่มต้นของนักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตราด. วารสารพยาบาลและการศึกษา 2554; 4(3): 38-47.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ลงพิมพ์ในวารสารเวชศาสตร์ป้องกันแห่งประเทศไทย ถือเป็นผลงานวิชาการ งานวิจัย วิเคราะห์ วิจารณ์ เป็นความเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไปและผู้นิพนธ์จะต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
