ผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมกับการติดตามต่อพฤติกรรมการควบคุม โรคเบาหวานและระดับน้ำตาลในเลือดในผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ที่ใช้อินซูลินในบริบทความหลากหลายทางภาษา

บทคัดย่อ

การจัดการตนเองในผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ที่ใช้อินซูลินเป็นความท้าทาย โดยเฉพาะในพื้นที่ชายแดนที่มีความหลากหลายทางภาษา การวิจัยกึ่งทดลองนี้ศึกษาผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมกับการติดตามต่อพฤติกรรมการควบคุมโรคเบาหวานและระดับน้ำตาลในเลือดในผู้ป่วยที่ควบคุมระดับน้ำตาลไม่ได้ 42 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและควบคุม (กลุ่มละ 21 คน) โดยกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมตามทฤษฎีการรับรู้ความสามารถของตนเองนาน 8 สัปดาห์

          ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการควบคุมโรคเบาหวานโดยรวม (รวมถึงรายด้าน) สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ (จาก 65.14 เป็น 85.29; 95% CI = 14.99 ถึง 23.39; Cohen's d = 2.82; P-value < .001) และมีระดับน้ำตาลในเลือดหลังอดอาหารลดลงอย่างมีนัยสำคัญ (จาก 168.48 เป็น 135.67 มก./ดล.; >95% CI = -40.30 ถึง -23.98; Cohen's d = -2.45; P-value < .001) ซึ่งผลลัพธ์ทั้งหมดดีกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ (P-value < .001) โปรแกรมนี้จึงมีประสิทธิผลในการส่งเสริมพฤติกรรมการจัดการตนเองและสามารถเป็นต้นแบบการดูแลผู้ป่วยในบริบทที่มีความหลากหลายทางภาษาได้ ทั้งนี้ ควรมีการนำผลการวิจัยไปเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อให้สถานบริการสาธารณสุขที่มีความหลากหลายทางประชากร นำไปประยุกต์ใช้เป็นแนวทางปฏิบัติมาตรฐานสั้นๆ ต่อไป