ผลของโปรแกรมการดูแลทันตสุขภาพโดยใช้กิจกรรมเป็นฐานในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ตำบลเกาะลันตาน้อย อำเภอเกาะลันตา จังหวัดกระบี่
คำสำคัญ:
การดูแลทันตสุขภาพ, กิจกรรมเป็นฐาน, อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยความรู้และผลการตรวจวัดคราบจุลินทรีย์ ระหว่างก่อนและหลังได้รับโปรแกรมการดูแลทันตสุขภาพโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ในตำบลเกาะลันตาน้อย อำเภอเกาะลันตา จังหวัดกระบี่ ต่อการเข้าร่วมโปรแกรมการดูแลทันตสุขภาพโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน กลุ่มตัวอย่าง คือ อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ในตำบลเกาะลันตาน้อย อำเภอเกาะลันตา จังหวัดกระบี่ จำนวน 25 คน คำนวณกลุ่มตัวอย่างโดยใช้โปรแกรม G-power เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับการดูแลทันตสุขภาพ และแบบบันทึกข้อมูลทันตสุขภาพ การเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากระหว่างก่อนและหลังการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Wilcoxon signed rank test โดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าต่ำสุด-สูงสุด
ผลการศึกษา พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลทันตสุขภาพ ก่อนเข้าร่วมโปรแกรมและหลังการเข้าร่วมโปรแกรม (36.04 ± 4.69) และ (47.36 ± 1.60) ตามลำดับ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 (p-value < 0.001) โดยที่คะแนนเฉลี่ยความรู้เกี่ยวกับการดูแลทันตสุขภาพ หลังการเข้าร่วมโปรแกรมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้น ผลการตรวจวัดคราบจุลินทรีย์ พบว่า คะแนนเฉลี่ยปริมาณแผ่นคราบจุลินทรีย์ หลังเข้าร่วมโปรแกรม (5.40 ± 2.06) ต่ำกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรม (14.88 ± 1.24) มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 (p-value < 0.001) ซึ่งมีความสอดคล้องกับคะแนนเฉลี่ยทักษะการแปรงฟัน หลังการเข้าร่วมโปรแกรมมีคะแนนเฉลี่ยที่สูงขึ้น
เอกสารอ้างอิง
โกษารักษ์, สมชาย, และ โสตะ, จิราภรณ์. (2560). ผลของโปรแกรมทันตสุขศึกษาเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการ
ป้องกันโรคปริทันต์ของอาสาสมัครสาธารณสุขในอำเภอเอราวัณ จังหวัดเลย. วารสารทันตาภิบาล, 28(2), 1-12.
เครือข่ายคุ้มครองผู้บริโภค. (2551). หน้าที่ความรับผิดชอบของอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.). สืบค้นจาก
https://consumersouth.org/paper/7
นภาภรณ์ คำพลงาม. (2558). ผลของโปรแกรมสุขศึกษาโดยประยุกต์ทฤษฎีความสามารถตนเองร่วมกับแรง
สนับสนุนทางสังคมในการส่งเสริมพฤติกรรมการป้องกันโรคฟันผุในนักเรียนประถมศึกษา. วารสารราชนครินทร์, 12(28), 179-185.
เพ็ญนภา ตลับกลาง. (2562). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนกิจกรรมเป็น
ฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดเขียนเขต. สืบค้นจาก http://ithesisir.su.ac.th/dspace/bitstream/189/2420/1.pdf
ภูดิท เตชาติวัฒน์, และ นิทรา กิจธีระวุฒิวงษ์. (2556). การพัฒนาศักยภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขด้วย
วิธีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้บริบทเป็นฐาน อาสาสมัครสาธารณสุข อำเภอพรหมพิราม จังหวัดพิษณุโลก. รายงานการวิจัย, 47-52.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3. (2558). แนวการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้.
สืบค้นจาก http://www.surin3.go.th
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดกระบี่. (2562). ประชากรทั้งหมดเข้าถึงบริการทันตกรรมภาพรวมจังหวัดกระบี่.
สืบค้นจาก http://203.157.232.109/hdc_report/frontend/web/index.php?r=dent%
สำนักงานสนับสนุนบริการสุขภาพเขต 11 จังหวัดนครศรีธรรมราช, กระทรวงสาธารณสุข. (ม.ป.ป.). อาสาสมัคร
สาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.). สืบค้นจาก http://www.nakhonphc.go.th/history_asm.php
สำนักทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. (2562). คู่มือหลักสูตรการอบรมอาสาสมัครประจำ
หมู่บ้านเชี่ยวชาญด้านทันตสาธารณสุข.
วิภาพร สิทธิสาตร์, และ จันทร์จิรา อินจีน. (2560). พัฒนาสมรรถนะของอาสาสมัครสาธารณสุขในการควบคุม
โรคไม่ติดต่อเรื้อรัง โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนแบบบริบทเป็นฐาน. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ, 10(3), 427-435.
Bloom, B. S. (1986). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational
Goals. New York: Longman.
Cohen, J. (1977). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (Revised Edition). New
York: Academic Press.
Cohen, J. (1988). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2nd Edition). Hillsdale,
NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Greene, J. C., & Vermillion, J. R. (1964). The simplified oral hygiene index. Journal of the American Dental Association, 68(1), 7–13.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารสภาการสาธารณสุขชุมชน

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏในวารสารสภาการสาธารณสุขชุมชน ที่เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน บรรณาธิการ ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
- บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารสภาการสาธารณสุขชุมชน