การพัฒนาสื่อคอมพิวเตอร์ในการทบทวนความรู้วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ผ่านการทำแบบทดสอบสำหรับนิสิตพยาบาล
คำสำคัญ:
สื่อคอมพิวเตอร์, ข้อสอบ, การพยาบาลผู้ใหญ่, นิสิตพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยและพัฒนาครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาสื่อคอมพิวเตอร์ในการทบทวนความรู้วิชาการ พยาบาลผู้ใหญ่สำหรับนิสิตพยาบาล การวิจัยมี 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 สร้างสื่อคอมพิวเตอร์ในการ ทบทวนความรู้วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ผ่านการทำแบบทดสอบสำหรับนิสิตพยาบาล โดยผู้วิจัยซึ่งเป็นผู้สอน เป็นผู้พัฒนาเนื้อหาตามคำอธิบายรายวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ 1 และ 2 และนำแบบทดสอบให้ผู้ทรงคุณวุฒิ 3 ท่าน ตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา ได้ค่าเท่ากับ .86 หลังจากนั้นนำไปให้นิสิตพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 3 จำนวน 30 ราย ทำแล้วนำมาคำนวนหาค่าความเที่ยงด้วยวิธี KR 20 ได้ค่าเท่ากับ .97 ผู้วิจัยนำแบบทดสอบ มาบันทึกในแผ่นซีดีจำนวน 12 แผ่น เพื่อทดสอบนวัตกรรม โดยใช้กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตพยาบาล ชั้นปีที่ 4 ทำแบบทดสอบแบบ 1:1 จำนวน 12 ราย และแบบ 1:10 จำนวน 10 ราย รวม 22 ราย สถิติในการวิจัยใช้ การวิเคราะห์เนื้อหา ขั้นตอนที่ 2 ทดสอบสื่อคอมพิวเตอร์ในการทบทวนความรู้วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ผ่าน การทำแบบทดสอบสำหรับนิสิตพยาบาล กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 4 จำนวน 30 ราย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป และแบบทดสอบที่บันทึกลงในแผ่นซีดี 12 แผ่น รวม 600 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และค่า t-test
ผลการวิจัย ขั้นตอนที่ 1 ได้สื่อคอมพิวเตอร์ในการทบทวนความรู้วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ผ่านการ ทำแบบทดสอบสำหรับนิสิตพยาบาล เป็นแผ่นซีดีจำนวน 12 ชุด ในแต่ละชุดประกอบด้วยข้อสอบ 50 ข้อีการอธิบายเนื้อหาคำเฉลยในข้อที่ถูกต้อง รวม 600 ข้อ ผ่านการทดสอบนวัตกรรมแบบ 1:1 และ 1:10 ขั้นตอนที่ 2 ทดสอบประสิทธิผลของสื่อคอมพิวเตอร์ฯ พบว่า คะแนนหลังการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการ ทบทวนความรู้วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ฯ สูงกว่าก่อนการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการทบทวนความรู้วิชาการ พยาบาลผู้ใหญ่ ทั้งในภาพรวมและในแต่ละชุดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.01)
Downloads
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพและสุขภาวะ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
