The Early Childhood Development Test : A Tool for Early Childhood Health Promotion Nursing

Authors

  • Prapaporn Saetiew Faculty of Nursing, Christian Universitry of Thailand

Keywords:

Early Child Development Test, early childhood, Health Promotion Nursing

Abstract

        Early Childhood Development Test is an instrument assessment of Developmental psychology used for understanding of child development, with the ability to measure individual aspects of development. Health promotion is a reflection of the role of nurses. Nurses should recognize the value of developing development Test and basic guidelines to evaluate correctly. Since the evaluation, development has been adapted to suit children that often develop for Thailand. Nurses have the opportunity to use a different type of development Test was developed. Analysis of the role of nurses as an innovative leadership development, early childhood development Test that is DDST to Thailand. The development screening test was  developed DDST to be DENVER II scholars Thailand has led the development of early childhood DENVER II used in Thailand to develop and implement a development  assessment for children by Thailand's Ministry of Public Health. Early Childhood Development and, Health Assessment 49 (Anamai 49). Early childhood health and development assessment 55 (Anamai 55). Until 2558. The Ministry of Health has prepared a guide to evaluate and promote the development of children at risk which are the following. Developmental Assessment for Intervention Manual (DAIM) and Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM). It is used to develop screening assessment with recommendations to encourage and promote development. The way for ward for diagnosis. So the manual is instrument for nurse. Right to health care since the child was born that is health promotion nursing must use Development Test. It has been developed continuously.

References

นิตยา คชภักดี และอรพิณ เลิสอวัสดาตระกูล. (2556). คู่มือการฝึกอบรม การทดสอบพัฒนาการเด็กปฐมวัย ฉบับแก้ไขปรับปรุง (ครั้งที่ 4). นครปฐม : โรงพิมพ์ Graphic One.

ลดาวัลย์ ประทีปชัยกูร. (2546). การพยาบาลเพื่อส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : บริษัทสามเจริญพาณิชย์ (กรุงเทพ) จำกัด.

พูลสุข สริยาภรณ์ วราภรณ์ ตั้งตรงไพโรจน์ และวัชราภรณ์ ภัสสาสุนทร. (2532). พัฒนาการเด็กของเดนเวอร์ (แปล). กรุงเทพฯ : เอช-เอนกการพิมพิ์.

ศิริพร กัญชนะ นิตยา คชภัคดี และคณะ. (2558). คู่มือประเมินและส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง. ราชบุรี : บริษัทจินดาสาส์น การพิมพิ์ จำกัด.

ศิริพร กัญชนะ นิตยา คชภัคดี และคณะ. (2558). คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย.ราชบุรี : บริษัทจินดาสาส์น การพิมพิ์ จำกัด.

สินศักดิ์ชนม์ อุ่นพรมมี. (2556). พัฒนาการสำคัญของการสร้างเสริมสุขภาพ. โครงการสวัสดิการวิชาการ สถาบันพระบรมราชชนก. นนทบุรี : สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข.

สุสารี ประดับกิจ และประภาพร แซ่เตียว. (2558). เอกสารประกอบการสอน เรื่อง พัฒนาการมนุษย์และการสร้างเสริมสุขภาพ. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสยาม.

Eileen, M. (1989). Infant MSEL Manual. Hawai: T.O.T.L. Child, Inc.

Frankenburg, WK., Dodds, J., Archer, P., et al.(1990). Denver II screening manual. Denver : Denver Developmental Materials Incorperated.

Wu, T. and Pender, N.L. (2002). Determinants of physical activity among Taiwaness adolesecents : An application of the Health Promotion Model. Research in Nursing and Health. 25(1), 25-36.

Downloads

Published

2019-11-06

Issue

Section

Academic Article