Teaching Guideline for Open Airway and Bag Mask Ventilation
Keywords:
teaching guideline, open airway, bag mask ventilationAbstract
Open airway and bag mask ventilation are considered as important steps in the practice of basic and advanced life supports.
The clinical skills in teaching practice have been developed. Beginning from research based teaching guideline was developed to facilitate and improve learning in nurse anesthetist students. Standardized structured checklists consisted of maneuvers and sequential steps in performing open airway and bag mask ventilation were used. The result of the study demonstrated that nurse anesthetist students could manage airway adequately and they could have confidence in patient management. The structured checklist could benefit those who participate in perioperative and emergency patient care by frequent practicing in manikins and simulations. This tool consists of ten items for preparation of the important equipment and five items for management of the airway. Anesthetic personnel need to be performed this adequately. In addition, they could teach the non-anesthetic personnel to perform this.
References
ธวัช ชาญชญานนท์, ปิยวรรณ สุวรรณวงศ์ และศศิกานต์ นิมมานรัตน์. (2554). ผลของการปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพและปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพในโรงพยาบาลสงขลานครินทร์. สงขลานครินทร์เวชสาร, 9(1), 39-49.
พงษ์ธารา วิจิตรเวชไพศาล. (2539). การใส่ท่อช่วยหายใจ. กรุงเทพฯ : บริษัท พี.เอ.ลีฟวิ่งจำกัด.
ภูริพงศ์ ทรงอาจ. (2560). Adult Basic Life Support. ใน ACLS NEW GUIDELINE 2015 (น.1-7).กรุงเทพฯ. โครงการจัดตั้งศูนย์ปฏิบัติการฝึกทักษะระบบจำลอง (SIMSET) คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล.
ศรัทธา ริยาพันธ์. (2560). การจัดการเรียนการสอนการช่วยชีวิตฉุกเฉิน. ใน ACLS NEW GUIDELINE 2015. (น.177-185). กรุงเทพฯ. โครงการจัดตั้งศูนย์ปฏิบัติการฝึกทักษะระบบจำลอง (SIMSET) คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล.
ศิริชัย กาญจนวาสี. (2546). นโยบายการประเมินผลการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ. ในสุวิมล ว่องวานิช (บรรณาธิการ), การประเมินการเรียนรู้แนวใหม่. (น.3-24). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมชาย รัตนทองคำ. (2556). เอกสารประกอบการสอน 475788 ทางกายภาพบำบัด 4 ภาคต้นปีการศึกษา 2556. (ม.ป.ท.).
สุพรรณนา ครองแถว, สุภามาศ ผาติประจักษ์ และอรุณวรรณ อุดมเกษมทรัพย์. (2560). ผลของโปรแกรมฝึกอบรมการจัดการทางหายใจ และการช่วยหายใจสำหรับนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี.รามาธิบดีพยาบาลสาร, 22(1), 93-110.
สุภิญญา ติวิรัช. (2555). การพัฒนาแบบวัดทักษะปฏิบัติการเปิดทางเดินหายใจและช่วยหายใจของนักศึกษาวิสัญญีพยาบาล. วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต แขนงวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุภิญญา ติวิรัช และพัชรียา นิวัฒน์ภูมินทร์. (2560). การประเมินโครงการฝึกอบรมการปฏิบัติการเปิดทางเดินหาย และช่วยหายใจโดยหน้ากากช่วยหายใจ. วิสัญญีสาร, 43(4), 298-306.
สุภิญญา ติวิรัช, สังวรณ์ งัดกระโทก และฐิติมา ชินะโชติ. (2556). การพัฒนาแบบวัดทักษะปฏิบัติการเปิดทางเดินหายใจและช่วยหายใจของนักศึกษาวิสัญญีพยาบาล. วิสัญญีสาร, 39(4), 284-290.
