ผลของโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ต่อความรู้และการปฏิบัติการดูแลสุขภาพปอด ในกลุ่มเสี่ยงต่อโรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง

บทคัดย่อ

การวิจัยแบบกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความรู้และการปฏิบัติการดูแลสุขภาพปอด ก่อนและหลังได้รับโปรแกรม ระยะเวลา 6 สัปดาห์ และระหว่างกลุ่มทดลอง ที่ได้รับโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้จากผู้วิจัยและกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติจากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล กลุ่มตัวอย่าง คือ กลุ่มเสี่ยงต่อโรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง จำนวน 46 คน การสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 23 คน เครื่องมือในการวิจัยคือ แบบประเมินความรู้และการปฏิบัติการดูแลสุขภาพปอด ค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา 0.97 และ 0.96 และค่าความเชื่อมั่นคูเดอร์ริชาร์ดสัน (KR-20) 0.97 และ 0.93 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการทดสอบ ที

ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มทดลองมีความรู้ในการปฏิบัติการดูแลสุขภาพปอด สูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรม และสูงกว่ากลุ่มควบคุม และกลุ่มทดลอง มีค่าเฉลี่ยคะแนนการปฏิบัติการดูแลสุขภาพปอด สูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรม และสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<0.05) ผู้วิจัยเสนอแนะว่าพยาบาล และพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชนควรนำโปรแกรมนี้ไปใช้ในการส่งเสริมกลุ่มเสี่ยงต่อโรคปอดอุดกั้นเรื้อรังให้เกิดการเรียนรู้และเกิดการปฏิบัติการดูแลสุขภาพปอดอย่างถูกต้อง เป็นการส่งเสริมให้เกิดความรู้ในการดูแลตนเองและเกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพปอดในการป้องกันการเกิดโรคปอดอุดกั้นเรื้อรังในกลุ่มเสี่ยง