บทบาทพยาบาลในการจัดการความปวด: กรณีศึกษาผู้ป่วยเด็กวัยเรียนโรคมะเร็ง

บทคัดย่อ

              ผู้ป่วยเด็กโรคมะเร็งต้องเผชิญกับโรค การรักษา และหัตถการที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวด ส่งผลให้เกิดความทุกข์ทรมานทั้งกับผู้ป่วยเด็กและครอบครัว พยาบาลมีบทบาทสำคัญในการจัดการความปวดให้แก่ผู้ป่วยเด็กและช่วยผ่อนคลายความวิตกกังวลของครอบครัว การนำแนวคิดการจัดการอาการของดอดด์มาใช้ในการดูแลผู้ป่วยเด็กวัยเรียนที่มีความปวด ที่ไม่สามารถจัดการอาการด้วยตนเองได้จะก่อให้เกิดผลลัพธ์ของการจัดการอาการที่พึงประสงค์ คือ อาการบรรเทาลงและช่วยลดประสบการณ์ความเจ็บปวดที่เกิดขึ้นในจิตใจของเด็กได้ รวมทั้งช่วยเหลือในการจัดการอาการของผู้ป่วยเด็กและครอบครัว ดังนั้น ทฤษฎีการจัดการอาการของดอดด์และคณะจึงช่วยอธิบายมโนมติทางการพยาบาลได้อย่างชัดเจน และเมื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการดูแลผู้ป่วยเด็กวัยเรียนโรคมะเร็งจะช่วยให้ประเมินผู้ป่วยได้อย่างครอบคลุมตั้งแต่ประสบการณ์การเกิดอาการ วิธีการจัดการอาการ และผลลัพธ์ของการจัดการอาการ และได้ข้อมูลในการวางแผนการพยาบาลเพื่อการจัดการอาการปวดที่เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ