การพัฒนามาตรฐานอาจารย์: การเปลี่ยนแปลงเป็นอาจารย์มืออาชีพโดยการผสมผสานการคิดเชิงออกแบบและการเรียนรู้แบบสหวิชาชีพเพื่อส่งเสริมทักษะ 4Cs ของนักศึกษาพยาบาล สำหรับนวัตกรรมด้านสุขภาพ
คำสำคัญ:
-บทคัดย่อ
-
เอกสารอ้างอิง
-
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
2024-04-30
รูปแบบการอ้างอิง
เขียวชะอ่ำ ร. (2024). การพัฒนามาตรฐานอาจารย์: การเปลี่ยนแปลงเป็นอาจารย์มืออาชีพโดยการผสมผสานการคิดเชิงออกแบบและการเรียนรู้แบบสหวิชาชีพเพื่อส่งเสริมทักษะ 4Cs ของนักศึกษาพยาบาล สำหรับนวัตกรรมด้านสุขภาพ. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี, 35(1), 285–289. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/pnc/article/view/270316
ฉบับ
ประเภทบทความ
บทความพิเศษ (Special Article)
หมวดหมู่
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อความ ข้อมูล และรายการอ้างอิงที่ผู้เขียนใช้ในการเขียนบทความเพื่อลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยหรือร่วมรับผิดชอบ
บทความที่ได้รับการลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หากหน่วยงานหรือบุคคลใดต้องการนำส่วนหนึ่งหรือทั้งหมดของบทความไปเผยแพร่ต่อเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตจากบรรณาธิการวารสารก่อน
