กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนามาตรฐานอาจารย์: การเปลี่ยนแปลงเป็นอาจารย์มืออาชีพโดยการผสมผสานการคิดเชิงออกแบบและการเรียนรู้แบบสหวิชาชีพเพื่อส่งเสริมทักษะ 4Cs ของนักศึกษาพยาบาล สำหรับนวัตกรรมด้านสุขภาพ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF