The Effects of a Health Coaching Program on Health Literacy, Behavior in Controlling Hyperlipidemia, and Clinical Outcome among Individuals with Hyperlipidemia
Keywords:
Health coaching, Health literacy, Behavior in controlling hyperlipidemia, Clinical outcomeAbstract
This quasi-experimental research aimed to examine the effects of a health coaching program on health literacy, behavior in controlling hyperlipidemia, and clinical outcome. The participants comprised 80 individuals with hyperlipidemia who received the medical services at Khamong Sub-district Health Promoting Hospital, Tha Mai District, Chanthaburi Province. They were divided into an experimental group (n = 39) and a control group (n = 41). The research instruments included a health coaching program for controlling hyperlipidemia, a health behavior recording handbook, a demographic questionnaire, a health literacy assessment form for controlling hyperlipidemia with a reliability of .92, and a behavior in controlling hyperlipidemia assessment form with a reliability of .72. The implementation and data collection were conducted from April to July 2025. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, Chi-square test, Fisher’s exact test, paired t-test, and independent t-test.
The research results revealed that 1) after entering the program, the experimental group demonstrated statistically significantly higher mean scores in health literacy and behavior in controlling hyperlipidemia than before entering the program (t = 4.098, p < .001 and t = 5.918, p < .001, respectively), it also demonstrated statistically significantly lower mean total cholesterol level, low-density lipoprotein (LDL) level, and triglyceride level than before entering the program (t = 2.019, p < .05; t = 1.984, p < .05; and t = 2.155, p < .05, respectively), but it showed that mean high-density lipoprotein (HDL) level was not differ from before entering the program; and 2) after entering the program, the experimental group demonstrated statistically significantly higher mean scores in health literacy and behavior in controlling hyperlipidemia than the control group (t = 4.912, p < .001 and t = 4.338, p < .001, respectively), it also demonstrated statistically significantly lower mean total cholesterol level and triglyceride level than the control group (t = 3.262, p < .01 and t = 2.965, p < .01, respectively), but it showed that mean HDL level and LDL level were not differ from the control group.
This research suggests that primary healthcare personnel should implement a health coaching program for controlling hyperlipidemia to enhance health literacy and behavior in controlling hyperlipidemia, particularly among individuals not currently receiving lipid-lowering medication. There should be supervision and follow-up to ensure consistent and sufficient exercise that can help increase HDL cholesterol and decrease LDL cholesterol levels.
References
จิราภรณ์ อริยสิทธิ์. (2564). ความรอบรู้ด้านสุขภาพกับการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดของผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2. สวรรค์ประชารักษ์เวชสาร, 18(2), 142–155.
นสหชม เอโหย่, วิภาพร สิทธิสาตร์, และสุรีรัตน์ ณ วิเชียร. (2565). ผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพ ตามแนวคิด สบช โมเดล ในผู้ป่วยโรคความดันโลหิตสูง ตำบลสมอแข อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี, 5(2), 129–139.
มิตรธิรา แจ่มใส, วิภาพร สิทธิสาตร์, และธิติรัตน์ ราศิริ. (2567). ผลของโปรแกรมการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อพฤติกรรมการป้องกันโรคความดันโลหิตสูง ในกลุ่มเสี่ยงโรคความดันโลหิตสูง ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าทอง อ.เมือง จ.พิษณุโลก. ราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์, 14(1), 20–36.
วนิดา พลเดช. (2560). ต้นแบบการโค้ชวิถีไทย: ประยุกต์พุทธปรัชญาสู่การโค้ชบนพื้นฐานสติ. วารสารสุทธิปริทัศน์, 31(97), 125–136.
วริษา กันบัวลา, ณชนก เอียดสุย, และอาภรณ์ ดีนาน. (2564). ผลของโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อพฤติกรรมป้องกันโรคหลอดเลือดหัวใจและระดับไขมันในเลือดของผู้ที่มีไขมันในเลือดผิดปกติ. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 29(3), 1–14.
วิชัย เอกพลากร, หทัยชนก พรรคเจริญ, และวราภรณ์ เสถียรนพเก้า. (2564). การสำรวจสุขภาพประชาชนไทยโดยการตรวจร่างกาย ครั้งที่ 6 พ.ศ. 2562–2563. กรุงเทพฯ: คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล.
ศรีรัตน์ อินถา, และอนุลักษณ์ ใจวงศ์. (2565). ผลของโปรแกรมการปรึกษาการพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพต่อการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดและประสิทธิภาพการทํางานของไตของผู้ที่เป็นโรคเบาหวาน. วารสารวิจัยการพยาบาลและการสาธารณสุข, 2(1), 1–14.
ศุภรดา จันทร์ถมยา, และศุภัช จันทร์ถมยา. (2568). ประสิทธิผลการส่งเสริมสุขภาพเพื่อป้องกันโรคเบาหวานรายใหม่ด้วยการโค้ชด้านสุขภาพ อำเภอเคียนซา จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษาการแพทย์และสุขภาพ, 10(2), 741–749.
Buzdagli, Y., Tekin, A., Eyipinar, C. D., Öget, F., & Siktar, E. (2022). The effect of different types of exercise on blood lipid profiles: A meta-analysis of randomized controlled studies. Science & Sports, 37(8), 675–687. doi:10.1016/j.scispo.2022.07.005
Costache, I. I., Dmour, B. A., Costache, A. D., & Botnariu, G. (2022). Dyslipidemia and cancer - more than a simple association. Annals of Endocrinology, Diabetes and Metabolism, 1(1), 1001. Retrieved from https://meddocsonline.org/annals-of-endocrinology-diabetes-and-metabolism/dyslipidemia-and-cancer-more-than-a-simple-association.pdf
Grant, A. M. (2014). The efficacy of executive coaching in times of organisational change. Journal of Change Management, 14(2), 258–280. doi:10.1080/14697017.2013.805159
Hernáez, Á., Sanllorente, A., Castañer, O., Martínez-González, M. Á., Ros, E., Pintó, X., … Fitó, M. (2019). Increased consumption of virgin olive oil, nuts, legumes, whole grains, and fish promotes HDL functions in humans. Molecular Nutrition & Food Research, 63(6), e1800847. doi:10.1002/mnfr.201800847
İlgün, G., Turaç, İ. S., & Orak, S. (2015). Health literacy. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 174, 2629–2633. doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.944
Liddy, C., Johnston, S., Nash, K., Ward, N., & Irving, H. (2014). Health coaching in primary care: A feasibility model for diabetes care. BMC Family Practice, 15(1), 60. doi:10.1186/1471-2296-15-60
Lin, C. L., Huang, L. C., Chang, Y. T., Chen, R. Y., & Yang, S. H. (2021). Effectiveness of health coaching in diabetes control and lifestyle improvement: A randomized-controlled trial. Nutrients, 13(11), 3878. doi:10.3390/nu13113878
Lin, S., Xiao, L. D., Chamberlain, D., Ullah, S., Wang, Y., Shen, Y., … Wu, M. (2022). Nurse-led health coaching programme to improve hospital-to-home transitional care for stroke survivors: A randomised controlled trial. Patient Education and Counseling, 105(4), 917–925. doi:10.1016/j.pec.2021.07.020
Luo, Q., Jin, P., Li, H., Cui, K., & Jiang, T. (2021). Effects of integrated health education combined with life intervention on patients with coronary atherosclerotic heart disease complicated with hyperlipidemia. American Journal of Health Behavior, 45(5), 843–848. doi:10.5993/AJHB.45.5.4
Nouh, F., Omar, M., & Younis, M. (2019). Risk factors and management of hyperlipidemia (Review). Asian Journal of Cardiology Research, 2(1), 1–10. doi:10.9734/AJCR/2019/45449
Olsen, J. M. (2014). Health coaching: A concept analysis. Nursing Forum, 49(1), 18–29. doi:10.1111/nuf.12042
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Journal of Phrapokklao Nursing College, Chanthaburi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อความ ข้อมูล และรายการอ้างอิงที่ผู้เขียนใช้ในการเขียนบทความเพื่อลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยหรือร่วมรับผิดชอบ
บทความที่ได้รับการลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หากหน่วยงานหรือบุคคลใดต้องการนำส่วนหนึ่งหรือทั้งหมดของบทความไปเผยแพร่ต่อเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตจากบรรณาธิการวารสารก่อน
