Factors Related to the Results of Examination of Comprehensive Knowledge among Graduated Students, Bachelor of Public Health (B.P.H.) Program in Community, Sirindhron College Public Health, Phitsanulok Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This descriptive correlational study aims to investigate factors related to the result of comprehensive knowledge examination (CKE) among graduated students, bachelor of public health (B.P.H.) Program in Community Public Health at Sirindhron College Public Health, Phitsanulok Province, in the academic year 2020. The 42 students were recruited whereas data were gathered by using a questionnaire and the data record forms developed by researchers. The reliability of the questionnaire was tested using Cronbach’s alpha coefficient with a value of .78. Descriptive statistics and Pearson's correlation were used to explain and test the relationship between the variables.
The results reveal that the total of the sample got passed the examination 100% (M = 82.62, SD = 6.61), factors significantly related to the CKE score at p < .05 including Cumulative Grade Point Average (CGPA) (r = .51), students’ GPA of 3 subjects of Public Health Profession Courses (PHPC), they were occupational health and environmental health (r = .61), disease prevention and control, epidemiology, statistics, and research in public health (r = .59), and assessment of primary treatment therapy, rehabilitation and referral (r = .40).
Recommendations from research results, the educational administrators should organize a project to develop student learning achievement and to prepare the students to pass the CKE successfully according to the standards of further education.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Content and information published in the Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province are the comment and responsibility of the authors. Articles, information, images, etc. published in this journal are the copyright of the Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province. If any person or entity wants to take all or part of it for publication for any purposes, please reference the Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province.
References
เกศราภรณ์ ชูพันธ์, พนิดา พาลี, และ ปริศนา ยิ่งราษฎ์สุข. (2563). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลการสอบความรู้ เพื่อรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและผดุงครรภ์ของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่ ปีการศึกษา 2560. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 7(2), 74-84.
จตุพร สุทธิวงษ์, และ เวทสินี แก้วขันตี. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อผลการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพกายภาพบำบัดของผู้สำเร็จการศึกษาประจำปี พ.ศ. 2556-2558 คณะกายภาพบำบัดมหาวิทยาลัยมหิดล: กรณีศึกษา. วารสารกายภาพบำบัด, 39(3), 85-96.
ชุติมา บูรณธนิต, ธีริศา สินาคม, นภัสวรรณ บุญประเสริฐ, และ ราตรี เที่ยงจิตต์. (2563). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับผลการสอบความรู้ผู้ขอขึ้นทะเบียนเพื่อรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์. วารสารบัณฑิตวิจัย, 10(2), 229-248.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.
พิศิษฐ์ พลธนะ, ชุติกาญจน์ ฉัตรรุ่ง, เรวดี โพธิ์รัง, และ จันทร์ฉาย มณีวงษ์. (2563). การทบทวนวรรณกรรมอย่างมีระบบเกี่ยวกับรูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์. วารสารสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 3(2), 52-69.
พรทิพา ทักษิณ ,ศุกร์ใจ เจริญสุข, และ อุบล สุทธิเนียม (2554). ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการเตรียมความพร้อมและผลสอบความรู้เพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี. วารสารสภาการพยาบาล, 26(3), 117-129.
วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก. (2559). หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก.
วิลัยพร นุชสุธรรม, ลาวัลย์ สมบูรณ์, เทียมศร ทองสวัสดิ์, สุทธิดา แก้วขจร, และ วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลการสอบขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย. พยาบาลสาร, 40(พิเศษ), 61-72.
สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. (2563). คู่มือปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2563 คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์. สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข.
สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. (2564). ข้อบังคับสถาบันพระบรมราชชนก ว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. ปี พ.ศ.2564 สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข.
สุพัตรา จันทร์สุวรรณ, สุภาวดี นพรุจจินดา, และ อุมากร ใจยั่งยืน. (2559). ปัจจัยที่มีความสำคัญกับผลการสอบขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 9(2), 81-92.
Best, J. W. (1977). Research in education (3rd ed). Prentice-Hall.
Khazaei, M.R., Zarin, A., Rezaei, M., & Khazaei, M. (2018). Factors affecting the results of comprehensive pre-internship exam among medical students of Kermanshah Medical Sciences. Korean Journal of Medical Education, 30(2), 131-139.
Miller, W. (2013). Statistics and measurement concepts with open stat. Springer.
