Effects of a Color-coded Self-management Support Program on Knowledge, Attitudes and Behavior in Patients with Chronic Kidney Disease Stage 1-3a

Main Article Content

Ladawan Maraicharuan

Abstract

Quasi-experimental research, one group measured before and after aims to compare knowledge, attitudes, and behavior in patients with stage 1 chronic kidney disease. The -3a before and after receiving the self-management support program is observed. The samples are 46 patients having chronic kidney disease stage 1-3a who came for treatment in the Clinic of Chronic Diseases, Health Promoting Nursing, Saladaeng Sub-district. The research method is the self-management support program along with a questionnaire on knowledge, attitude, and behavior toward chronic kidney disease stage 1-3a. Data are analyzed by using the descriptive statistic method in order to compare the mean score of knowledge, attitude, and behavior between before and after entering the self-management support program. Paired t-test statistics are used, as well.


The results show that after receiving the self-management support program, the sample group's knowledge, attitude, and behavior of chronic kidney disease stage 1-3a increased at a very good level, which is different from the time before joining the program statistically significant at the .05 level (t = 5.42, 8.08, 9.89 respectively).


communicative color bars are used as the formats of self-management support activities in order to make the patients’ self-awareness. There are guidelines on how to act in accordance with the criteria for disease control to prevent complications that will occur.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Maraicharuan, L. . (2021). Effects of a Color-coded Self-management Support Program on Knowledge, Attitudes and Behavior in Patients with Chronic Kidney Disease Stage 1-3a. Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province, 4(3), 109–122. retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/pck/article/view/249488
Section
Research Articles

References

กวิศรา สอนพูด, และลัฆวี ปิยะบัณฑิตกุล. (2564). การพัฒนาชุมชนรักษ์ไตโดยชุมชน ตำบลศรีสะอาด อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์, 41(3), 85-98.

คลังข้อมูลสุขภาพ HDC สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดอ่างทอง. (2562). สถิติผู้ป่วย พ.ศ.2559–พ.ศ.2561.อ่างทอง: สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดอ่างทอง.

จุฑามาศ จันทร์ฉาย, มณีรัตน์ ธีระวิวัฒน์, และนิรัตน์ อิมามี. (2555). โปรแกรมการเรียนรู้เรื่องเบาหวานและ การจัดการตนเองของผู้ที่เป็นโรคเบาหวานชนิดที่ 2 จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. วารสารสาธารณสุข มหาวิทยาลัยบูรพา, 7(2), 69-83.

ชดช้อย วัฒนะ. (2558). การสนับสนุนการจัดการตนเอง: กลยุทธ์ในการส่งเสริมการควบคุมโรค. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี, 26(1), 117-127.

ดวงมณี วิยะทัศน์, และอุไร ศิลปะกิจโกศล. (2561).ผลของโปรแกรมการจัดกิจกรรมกลุ่มเรียนรู้ต่อพฤติกรรมสุขภาพ และระดับน้ำตาลสะสมในเลือดของผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ที่ไม่สามารถควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดได้ในคลินิกโรคเบาหวาน โรงพยาบาลพนมสารคาม. วารสารการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ไทย, 5(2), 39-54.

ธวัชชัย สัตยสมบูรณ์, และยุวนุช สัตยสมบูรณ์. (2563). รูปแบบการดูแลผู้ป่วยโรคเรื้อรังและการสนับสนุนการจัดการตนเอง ในผู้ป่วยความดันโลหิตสูงและผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2: การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 7(2), 232-243.

นันนภัส พีระพฤฒิพงค์, น้ำอ้อย ภักดีวงค์, และอำภาพร นามวงค์พรหม. (2555). ผลของโปรแกรมการจัดการดูแลตนเองต่อความรู้ กิจกรรมการดูแลตนเอง และค่าฮีโมโกลบินที่มีน้ำตาลเกาะในผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2. วารสารสมาคมพยาบาล สาขาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 30(2), 98-104.

บุญใจ ศรีสถิตนรากูร. (2553). ระเบียบวิธีการวิจัยทางพยาบาลศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: ยูแอนด์ไอ.

ไพรินทร์ สำราญรัมย์, รัตน์ศิริ ทาโต, และจรรยา ฉิมหลวง. (2558). ผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนความเชื่อด้านสุขภาพต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารของผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังระยะก่อนบำบัดทดแทนไต. วารสารพยาบาล, 64(4), 15-24.

ศิริลักษณ์ ถุงทอง. (2560). การชะลอไตเสื่อมในผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ที่ไม่สามารถควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดได้. วารสารพยาบาลทหารบก, 18 (พิเศษ), 17-24.

สมคิด จูหว้า, รุ่ง วงศ์วัฒน์, และอนุกูล มะโนทน. (2562). ประสิทธิผลของโปรแกรมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพและเครื่องมือ “ปิงปองจราจรชีวิต 7 สี” ต่อความรู้ การรับรู้ตามทฤษฎีความเชื่อด้านสุขภาพและพฤติกรรมป้องกันและการควบคุมระดับความรุนแรงของโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูง ตำบลแม่กา อำเภอเมือง จังหวัดพะเยา. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์, 39(2), 127-141.

สำนักโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง กระทรวงสาธารณสุข. (2559). คู่มือปฏิบัติการเพื่อดำเนินงานลดโรคไตเรื้อรัง (CKD) ในผู้ป่วยเบาหวาน และความดันโลหิตสูง. นนทบุรี: โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก ในพระบรมราชูปถัมภ์.

เสาวนีย์ ชนะพาล. (2558). ผลของโปรแกรมสนับสนุนทางสังคมต่อพฤติกรรมการจัดการในผู้สูงอายุที่เป็นโรคไตเรื้อรังระยะก่อนบำบัดทดแทนไต (วิทยานิพนธ์ ปริญญาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Canadian Diabetes Association Clinical Practice Guidelines Expert Committee, Jones, H., Berard, L. D., MacNeill, G., Whitham, D., & Yu, C. (2013). Self-management education. Canadian Journal of Diabetes, 37(Suppl1), 26-30.

Creer, T. L. (2000). Self-management of chronic illness. In M. Boekaerts, P. R. Pintrich, & M. Zeidner (Eds.), Handbook of self-regulation (p. 601–629). California: Academic Press. Retrieved from https://doi.org/10.1016/B978-012109890-2/50047-0.

Creer, T. L., & Holroyd, K.A. (1997). Self-management. In A. Baum, S. Newman, J. Weinman, R. West, & C. McManus (Eds.). Cambridge handbook of psychology, health, and behavior (pp.255-258). London: Cambridge University Press.

Eknoyan, G., Lameire, N., Eckardt, K., Kasiske, B., Wheeler, D., Levin, A., ... & Levey, A. S. (2013). KDIGO 2012 clinical practice guideline for the evaluation and management of chronic kidney disease. Kidney International, 3(1), 5-14.

Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A. G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39(2), 175–191.

Ingsathit, A., Thakkinstian, A., Chaiprasert, A., Sangthawan, P., Gojaseni, P., Kiattisunthorn, K., ... & Thai-SEEK Group. (2010). Prevalence and risk factors of chronic kidney disease in the Thai adult population: Thai SEEK study. Nephrology Dialysis Transplantation, 25(5), 1567-1575.

Klein, M., Mogles, N., & Van Wissen, A. (2014). Intelligent mobile support for therapy adherence and behavior change. Journal of Biomedical Informatics, 51, 137-151.

Lorig, K. R., & Holman, H. R. (2003). Self-management education: history, definition, outcomes, and mechanisms. Annals of Behavioral Medicine, 26(1), 1-7.