ประสิทธิผลของโปรแกรมการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อความรู้ และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่ม วัดผลก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อความรู้และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษา อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4-6 คัดเลือกโดยสุ่มตัวอย่างแบบง่ายเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 30 คน กลุ่มทดลองได้รับการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพ ได้แก่ การให้ความรู้เกี่ยวกับหลักสุขบัญญัติแห่งชาติ อนามัยส่วนบุคคล การดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ. (อาหาร ออกกำลังกาย อารมณ์) การป้องกันอุบัติภัย สารเสพติดและสร้างจิตสำนึกที่ดีต่อสังคม การใช้แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร เป็นระยะเวลา 4 สัปดาห์ ส่วนกลุ่มควบคุมเรียนตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป ความรู้และพฤติกรรมเกี่ยวกับหลักสุขบัญญัติแห่งชาติ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยภายในกลุ่มทดลองโดยใช้สถิติทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน และเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม โดยใช้สถิติการทดสอบทีแบบเป็นอิสระต่อกัน
ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยของความรู้ และพฤติกรรมเกี่ยวกับหลักสุขบัญญัติแห่งชาติสูงกว่าก่อนการทดลอง (t = -6.71, -19.82 ตามลำดับ) และสูงกว่ากลุ่มควบคุม (t = 6.37, 19.97 ตามลำดับ) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
บุคลากรทางสุขภาพสามารถนำโปรแกรมการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพ ไปประยุกต์ใช้ร่วมกับครูในการจัดกิจกรรม เพื่อพัฒนาความรู้และการดูแลสุขภาพตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติให้แก่นักเรียนได้ปฏิบัติอย่างถูกต้อง
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลที่เผยแพร่ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์บทความโดยตรง บทความ เนื้อหา ข้อมูล รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการเผยแพร่ในวารสารนี้ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารฯ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่หรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องอ้างอิงวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี ทุกครั้ง
References
Areekul, W., Hongsaguansri, S., Tripati, S., Manaboriboon, B., Areemit, R., Prasertwit, J., & In-iw, S. (2012). Practical points in adolescent health care. A-plus print. (in Thai)
Best, J. W. (1977). Research in education. Prentice Hall.
Bloom, S. J. (1975). Taxonomy of education objective, hand book 1: Cognitive domain. David Mckay.
Chirawatkul, A., (2008). Statistics for health science research. Khangnanawitaya. (in Thai )
Chuykeaw, B., Leartwanawattana, J., & Tiprat, W. (2020). The effect of oral hygiene promotion program on dental caries prevention behaviors among sixth grade students, Trang province. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University, 28(2), 64-73. (in Thai)
Department of Health Service Support, Ministry of public health. (2019). Handbook of health education program for enhancing health literacy according to national health recommendation. Department of Health Service Support. (in Thai)
Health Education Division, Ministry of Public Health. (2022). Summary of potential assessment results in self-management of the target population. Health Education Division. (in Thai)
Kanawapee, S., & Saranrittichai, K. (2022). Effects of health literacy development program and health literate school on behavior modification for obesity prevention among overweight students. Academic Journal of Community Public Health, 8(2), 105-118. (in Thai)
Khamwichai, K., Yurahan, N., Srisiri, S., & Moungsirithum, P. (2021). The effects of health promotion literacy program on knowledge and health behaviors of national health recommendations among middle school students. ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health, 1(2), 104-112. https://doi.org/10.15294/ajpesh.v1i2.49950
Nutbeam, D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social Science & Medicine, 67(12), 2072-2078. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2008.09.050
Ranee, S., Langputeh, P., & Nimu, N. (2022). Effect of a smoking and substance abuse prevention program by using Islamic principles on health literacy on smoking and substance abuse prevention among Muslim youth in private religious schools in three southern border provinces. Journal of Behavioral Science for Development, 14(1), 134-152. (in Thai)
Schmitt, S. A., Bryant, L. M., Korucu, I., Kirkham, L., Katare, B., & Benjamin, T. (2019). The effects of a nutrition education curriculum on improving young children’s fruit and vegetable preferences and nutrition and health knowledge. Public Health Nutrition, 22(1), 28-34. https://doi.org/10.1017/S1368980018002586
Songsaigath, S., Kosuwin, R., Srimee, P., Chanthamud, S., Yungyun, K., & Twatchmetanant, K., (2021). The effect of health educational program on knowledge and health behaviors of ten national health recommendations among primary school students in Wat Chiao Osot Community School, Nakhon Nayok Province. Journal of Health and Nursing Research, 37(1), 206-217. (in Thai)
Thai Health Promotion Foundation. (2021). Thai health watch 2021. Thai Health Promotion Foundation. (in Thai)
Thai Health Promotion Foundation. (2023). Thai health 2023. Amarin. (in Thai)
Worayan, O., Krungkraipetch, N., & Junprasert, S. (2020). Effects of self-efficacy enhancement program on primary school students’ health outcomes and behaviors in accordance with national health recommendation. Journal of Health and Nursing Research, 36(1), 123-135. (in Thai)