ผลของโปรแกรมการพัฒนาความรู้และทักษะของพยาบาล ในการดูแลผู้ป่วยตัดปากมดลูก ด้วยห่วงไฟฟ้าแบบวันเดียวกลับ โรงพยาบาลแห่งหนึ่ง จังหวัดเลย

กาญจนาภรณ์ ยศปัญญา; พัทยา   แก้วสาร; วัลภา  ศรีบุญพิมพ์สวย

ผู้แต่ง

กาญจนาภรณ์ ยศปัญญา นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
พัทยา แก้วสาร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
วัลภา ศรีบุญพิมพ์สวย สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

คำสำคัญ:

การผ่าตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้า , ความรู้ทางการพยาบาล , ทักษะทางการพยาบาล, การผ่าตัดวันเดียวกลับ

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความรู้และทักษะของพยาบาลวิชาชีพ ก่อนและหลังได้รับโปรแกรมพัฒนาความรู้และทักษะในการดูแลผู้ป่วยที่ได้รับการตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้าแบบวันเดียวกลับ 2) เพื่อเปรียบเทียบอุบัติการณ์การเกิดภาวะแทรกซ้อนในผู้ป่วยกลุ่มนี้ ก่อนและหลังการใช้โปรแกรม

การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ ประชากรและกลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มเดียวกัน คัดเลือกตามเกณฑ์คัดเข้าศึกษา ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง พยาบาล 11 คน ผู้ป่วยตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้าแบบวันเดียวกลับ 11 คน เครื่องมือประกอบด้วย 1) โปรแกรมการพัฒนาความรู้และทักษะในการดูแลผู้ป่วยตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้าแบบวันเดียวกลับโรงพยาบาลแห่งหนึ่ง จังหวัดเลย 2) แบบประเมินความรู้ในการดูแลผู้ป่วยตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้าแบบวันเดียวกลับ 3) แบบประเมินทักษะในการดูแลผู้ป่วยตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้าแบบวันเดียวกลับ และ 4) แบบบันทึกอุบัติการณ์/ภาวะแทรกซ้อน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณา และวิลคอกซอนไซนด์แรงค์เทส (Wilcoxon signed-rank test)

ผลการวิจัยพบว่า 1) ภายหลังเข้าร่วมโปรแกรม พยาบาลมีคะแนนเฉลี่ยความรู้และทักษะสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) อุบัติการณ์การเกิดภาวะแทรกซ้อนลดลงจากร้อยละ 55.55 เป็นร้อยละ 9.09 ข้อเสนอแนะควรนำโปรแกรมนี้ไปใช้ในการพัฒนาบุคลากร และศึกษาติดตามผลระยะยาวเพื่อประเมินความคงอยู่ของความรู้และทักษะ

เอกสารอ้างอิง

กรมการแพทย์. (2566). แนวทางการดูแลผู้ป่วยผ่าตัดแบบวันเดียวกลับ. กระทรวงสาธารณสุข.

กองการพยาบาล. (2563). คู่มือการพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดแบบวันเดียวกลับ. กรมการแพทย์.

งานสูติกรรมนรีเวช โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชด่านซ้าย. (2567). รายงานสถิติการให้บริการตัดปากมดลูกด้วยห่วงไฟฟ้าปีงบประมาณ 2561–2567. โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชด่านซ้าย.

ธัญเดช นิมมานวุฒิพงษ์, วิบูลย์ ภัณฑบดีกรณ์, กิตติวัฒน์มะโนจันทร์, และฐิติกัญญา ดวงรัตน์. (2566). ข้อเสนอแนะด้านการพัฒนาระบบบริการผ่าตัดแบบวันเดียวกลับและการผ่าตัดแผลเล็ก (ODS&MIS) ปี 2566. จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์.

แผนกผ่าตัด โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชด่านซ้าย. (2567). รายงานประจำปีงานผ่าตัดแบบวันเดียวกลับ ปีงบประมาณ 2567. โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชด่านซ้าย.

สถาบันมะเร็งแห่งชาติ. (2565). ทะเบียนมะเร็งระดับโรงพยาบาล พ.ศ. 2565. สถาบันมะเร็งแห่งชาติ.

Abram, B., Radzimska, O., Janiszewska, J., Swiniarska, A., Papierkowska, R., Czapla, M., & Uchmanowicz, I. (2025). Evaluation of Knowledge, Attitudes, and Skills in Evidence-Based Nursing Practice Among Master’s Degree Nursing Students. Nursing Reports, 15(4), 117. https://doi.org/10.3390/nursrep15040117

Bloom, B. S., Engelhart, M. D., Furst, E. J., Hill, W. H., & Krathwohl, D. R. (1956). Taxonomy of educational objectives: Handbook I: Cognitive domain. David McKay.

Cho, A., Kim, M. Y., Park, I. S., & Park, C. M. (2024). A retrospective study for long-term oncologic and obstetric outcomes in cervical intraepithelial neoplasia treated with loop electrosurgical excision procedure: focus on surgical margin and human papillomavirus. BMC women's health, 24(1), 116. https://doi.org/10.1186/s12905-024-02923-5

Felber, R., Patel, H., Skelly, A., Sobczak, A., & Campbell, T. (2024). Delayed Hemorrhage: A Rare Complication of Loop Electrosurgical Excision Procedure. Cureus, 16(1), e53320. https://doi.org/10.7759/cureus.53320

Ju, J. K., & Jeong, H. W. (2025). Effect of a Practice-Oriented Electronic Medical Record Education Program for New Nurses. Healthcare, 13(4), 365. https://doi.org/10.3390/healthcare13040365

Park, O., Jeon, M., Kim, M., Kim, B., & Jeong, H. (2023). The Effects of a Simulation-Based Patient Safety Education Program on Compliance with Patient Safety, Perception of Patient Safety Culture, and Educational Satisfaction of Operating Room Nurses. Healthcare, 11(21), 2824. https://doi.org/10.3390/healthcare11212824

Phoolcharoen, N., Varon, M. L., Baker, E., Parra, S., Carns, J., Cherry, K., Smith, C., Sonka, T., Doughtie, K., Lorenzoni, C., Richards-Kortum, R., Schmeler, K., & Salcedo, M. P. (2022). Hands-On Training Courses for Cervical Cancer Screening, Diagnosis, and Treatment Procedures in Low- and Middle-Income Countries. JCO global oncology, 8, e2100214. https://doi.org/10.1200/GO.21.00214

Stucky, C. H., Knight, A. R., Dindinger, R. A., Maio, S., House, S., Wymer, J. A., & Barker, A. J. (2023). Periop 101: Improving Perioperative Nursing Knowledge and Competence in Labor and Delivery Nurses Through an Evidence-Based Education and Training Program. Military medicine, 189(Suppl 1), 24–30. https://doi.org/10.1093/milmed/usad287

World Health Organization. (2024). Cervical cancer. https://www.who.int/health-topics/cervical-cancer

Young, S., Osman, B., & Shapiro, F. E. (2023). Safety considerations with the current ambulatory trends: more complicated procedures and more complicated patients. Korean journal of anesthesiology, 76(5), 400–412. https://doi.org/10.4097/kja.23078

You, H., Lei, A., Li, X., Liao, X., & Chang, J. (2022). Discharge teaching, patient-reported discharge readiness and postsurgical outcomes in gynecologic patients undergoing day surgery: a generalized estimating equation. BMC surgery, 22(1), 166. https://doi.org/10.1186/s12893-022-01607-x