The Relationship Between Attitude Toward Nursing Profession, Factors Affecting Intention and The Nursing Professional Intention of Nurse Students in Eastern Asia University

Authors

  • Suphamon Chansakul, Lecturer Faculty of nursing, Eastern Asia University

Keywords:

Attitude, Nursing professional, Intention

Abstract

ABSTRACT

 

        The purpose of this research were to study the relationship between attitude toward nursing profession and nursing professional intention of nursing students in Eastern asia university. There were 337 participants. The research instrument was five-level scale questionnaire. The statistical analysis included Descriptive statistics, Pearson's correlation and simple regression analysis. The research findings were as follows:

Most students volunteered to study nursing. The reasons were nursing profession guaranteed employment. The career upon graduated, students intend to be professional nurses in private hospitals. Followed by professional nurses in government hospitals. Students are expected to work in nursing profession for more than 20 years. The students had a high score of attitudes toward nursing profession. There was a high score of attitudes toward self-esteem and professional aspects, with a moderate score of performance attitudes. The nursing professional intention score was at a high level. Attitude toward nursing profession was positively correlated with the nursing professional intention significantly (R = .609 Sig. = .000). And the nursing professional intention was predicted by attitude toward nursing profession significantly (F = 197.308, Sig. = .000, gif.latex?\beta= .609). The coefficient estimates with unbias predictton was 37%. As the following prediction equation:

 

gif.latex?\hat{Y}= .445+ .912 Attitude toward nursing profession**

Downloads

Download data is not yet available.

References

กมลวรรณ ประภาศรีสุข. (2555). การวิเคราะห์โครงสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของพฤติกรรมการใช้วารสารอิเล็กทรอนิกส์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ตามแนวทางทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน. ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยและสถิติทางการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
คมวัฒน์ รุ่งเรือง, ศรินยา พลสิงห์ชาญ และ สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์. (2556). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความตั้งใจในการประกอบวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 6(3). 119-127.

คณะพยาบาล มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. (2559). เอกลักษณ์คณะพยาบาล มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://
faculty.eau.ac.th/Faculty_of_Nursing/[18 มีนาคม 2560]
นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2555). วิธีการที่ถูกต้องและทันสมัยในการกำหนดขนาดตัวอย่าง. เอกสารประกอบการบรรยาย ในโครงการ Research Zone. สำนักงานวิจัยแห่งชาติ.
นรากร พลหาญ และสมสมร เรืองวรบูรณ์. (2555). ปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนครพนม มหาวิทยาลัยนครพนม. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 31 (กันยายน – ตุลาคม): 33-43.
ปนัดดา จั่นผ่อง. (2544). ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เจตคติต่อวิชาชีพพยาบาลกับความพร้อมในการเข้าสู่วิชาชีพพยาบาลของผู้สำเร็จการศึกษา วพบ. โครงการร่วมผลิตบัณฑิตพยาบาลศาสตร์ ม.นเรศวร. นครสวรรค์ : วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์.
ผู้จัดการรายวัน. (2558). เจาะลึกเทรนด์ใหม่ ปี 58 เด็กไทยแห่เรียนพยาบาลเงินดี-มีงานมั่นคง. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา:http://www.manager.co.th/daily/ViewNews.aspx?NewsID=9580000075066. [3 ตุลาคม 2560]
มัณฑนา เหมชะญาติ, รัชชนก สิทธิเวช และ ศุภกิจ เฉลิมกิตติชัย. (2554) . การเปรียบเทียบความตั้งใจและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจในการเลือกศึกษาวิชาชีพการพยาบาลขอนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ในเขตภาคตะวันออกในปีการศึกษา 2547 กับปีการศึกษา 2553. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี, 22(2). 28-49.
วิริยา แดงวิสุทธิ์. (2538). ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับความตั้งใจในการเลือกประกอบวิชาชีพพยาบาลในสถานีอนามัยของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ระดับต้น วิทยาลัยพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข. ปริญญานิพนธ์ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (พฤติกรรมศาสตร์) สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ศุภามณ จันทร์สกุล. (2554). อิทธิพลของปัจจัยส่วนบุคคล เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล ความเข้มแข็งในการมองโลกและการรับรู้การเรียนการสอน ต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. ปทุมธานี : มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย.
ศิริชัย กาญจนวาสี. (2556). ทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิม. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. (2560). ปี 2017 คนจบปริญญาตรี ตกงานมากที่สุด. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.admissionpremium.com [3 ตุลาคม 2560]
อนัญญา คูอาริยะกุล, วราภรณ์ ยศทวี, นัยนา อินธิโชติ, วิภาวรรณ นวลทอง และ วีระยุทธ อินพะเนา. (2555). เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 6(1), 18-26.
Hale, Householder and Greene. (2002). The Theory of Reasoned Action. Retrieve from http://eclipse.rutgers.edu/wp-content/uploads/sites/51/2014/pdf/
TRAbkch-02.pdf
Madden, Ellen and Ajzen. (1992). A Comparison of The Theory of Planned Behavior and The Theory of Reasoned Action. PSPB, 18(1). 3-9.

Published

2019-02-01

How to Cite

Chansakul, S. (2019). The Relationship Between Attitude Toward Nursing Profession, Factors Affecting Intention and The Nursing Professional Intention of Nurse Students in Eastern Asia University. Journal of Nursing, Siam University, 19(37), 119–134. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/nursingsiamjournal/article/view/153389