ผลของการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านเว็บแอปพลิเคชันต่อความรู้การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บจากอุบัติเหตุจราจร

บทคัดย่อ

 ปัจจุบันเทคโนโลยีและระบบสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทสำคัญ ในการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง รวมถึงเรื่องการปฐมพยาบาล แต่การศึกษาผลของการใช้เว็บแอปพลิเคชันเพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้เพื่อเพิ่มความรู้ การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บจากอุบัติเหตุจราจรในประชาชนทั่วไปยังมีข้อจำกัด การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บจากอุบัติเหตุจราจรก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านเว็บ แอปพลิเคชันในประชาชนทั่วไป โดยใช้วิธีการวิจัยกึ่งทดลอง แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังการทดลองในกลุ่ม ตัวอย่าง จำนวน 536 คน ที่เข้าใช้งานเว็บแอปพลิเคชันการปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บจากอุบัติเหตุจราจร ประกอบด้วย เนื้อหาบทเรียน แบบทดสอบหลังเรียน กระดานถามตอบความรู้ และการโทรสายด่วน 1669 ใน ระหว่างเดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ.2565 เก็บรวบรวมโดยใช้แบบบันทึกข้อมูล ประกอบด้วย ข้อมูลทั่วไป คะแนนความรู้และคำถามปลายเปิดเกี่ยวกับความคิดเห็นต่อการใช้งาน วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติเชิงอนุมาน paired t-test

ผลการศึกษา พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีอายุเฉลี่ย 18.74 ปี (SD=5.77) โดยส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง (ร้อยละ 65) และมีสถานภาพเป็นนักศึกษา (ร้อยละ 79) เกือบครึ่งหนึ่งของกลุ่มตัวอย่าง (ร้อยละ 49.44) มีระดับ การศึกษามัธยมปลาย คะแนนเฉลี่ยของความรู้ ตามแบบทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติ (t=-13.13, df=535, p<.001) กลุ่มตัวอย่างให้ข้อคิดเห็นว่า รูปแบบของเว็บแอปพลิเคชันน่าสนใจ มีประโยชน์และสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวันได้ แต่อย่างไรก็ตาม ควรปรับปรุงในด้านเนื้อหาและ ประสิทธิภาพการใช้งาน รวมถึงควรมีรูปแบบการฝึกอบรมด้วยวิธีอื่นเพิ่มเติม

โดยสรุป เว็บแอปพลิเคชันการปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บจากอุบัติเหตุจราจรสามารถเพิ่มความรู้แก่ผู้ใช้งาน และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งอาจมีส่วนช่วยลดความรุนแรงของอาการบาดเจ็บและ อัตราการเสียชีวิตจากอุบัติเหตุทางการจราจรได้ ดังนั้น หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรนำเว็บแอพลิเคชั่นไปใช้ในการ ให้ความรู้ในทุกภาคส่วนต่อไป