The Model Development for Stroke Prevention in Hypertensive Patients by Registered Nurse at Tambon Health Promoting Hospital, Kalasin Province

Authors

  • Thipaporn Rachakai Kalasin Provincal Public Health Office
  • Kannika Trinnawoottipong Office of Disease Prevention and Control Region 7 Khon Kaen

Keywords:

Stroke, Nursing Courses, Hypertension, Fast Track

Abstract

Stroke has a higher incidence, causing disability and is the leading cause of death. High blood pressure is one of the major risk factors for stroke. This study is action research that applied the ideas of Kemmis and McTaggart to develop a model for stroke prevention in hypertensive patients. The sample group consisted of 3 groups: (1) The curriculum development, which were 1) Five physicians and professional nurses specializing in stroke; 2) One hundred fifteen people registered nurses in sub-district health promoting hospitals. (2) Curriculum assessment, 50 registered nurses in 50 sub-district hospitals (3) Stroke prevention services, hypertensive patients with heart disease and stroke screening results (CVD risk) at a high level (more than 20 percent) and received services according in 50 sub-districts, totaling 138 people. It was divided into phase 1, pre-research preparation, survey, and situational analysis of stroke problems. Phase 2 was carried out, consisting of 4 processes PAOR: plan, act, observe and reflect. Phase 3, conclusion and evaluation. Collected data from questionnaires physical examination and the results of screening for the risk of heart disease and stroke by Thai CVD risk score. Data were analyzed with descriptive statistics. Presents the frequency, percentage, mean, standard deviation. Inferential statistics to compare systolic blood pressure, CVD risk scores before and after with Paired t-test. Comparison of CVD risk level before and after using Stuart-Maxwell test, the statistical significance level at 0.05. Results: 1) Development of a training curriculum to enhance the competency of professional nurses in stroke. Focus on providing patients access to Stroke Fast Track services within 270 minutes. 2) Training in 50 nurses, 12 hours of training courses including lectures and practice. The mean of knowledge after training statistically significantly higher than before (P-value<0.001). 3) Stroke prevention services, the follow-up of hypertensive patients who had CVD risk screening >20% and received stroke prevention services found that the systolic blood pressure, CVD risk score after the operation was significantly decreased (P-value<0.001). Also, the proportion of CVD risk level after was decreased significantly. Therefore, the potential of registered nurse at Tambon Health Promoting Hospital should be developed in providing services to prevent stroke by the appropriate course and provide intensive services among patients with higher CVD risk including monitoring, evaluating, and referring patients to the Stroke Fast Track system in a time to prevent disability and die.

References

World Health Organization (WHO). World Stroke Campaign[Internet].2020[Cited2021November 1]. Available from: http://www.world-stroke.org/advacacy/world-stroke-campaign.

World Stroke Organization. About world stroke day [Internet]. 2020 [Cited 2021 Nov 1]. Available from: http://www.worldstrokecampaign.org/media/Pages/AboutWorldStrokeDay2010.aspx.

กองโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค. รายงานสถานการณ์โรค NCDs เบาหวาน ความดันโลหิตสูงและปัจจัยเสี่ยงที่่เกี่ยวข้อง ปี พ.ศ. 2562. นนทบุรี: อักษรกราฟิกแอนด์ดีไซน์; 2563.

กรมควบคุมโรค. กรมควบคุมโรครณรงค์วันอัมพาตโลก ปี 2564 ให้ประชาชน “รู้สัญญาณเตือนโรคหลอดเลือดสมอง เสี้ยวนาที่มีค่าช่วยชีวิต” [อินเทีอร์เน็ต]. 2554 [เข้าถึงเมื่อ 3 พ.ย. 2564]. เข้าถึงได้จาก: https://ddc.moph.go.th/brc/news.php?

O’Donnell MJ, Xavier D, Liu L, Zhang H, Chin SL, Rao-Melacini P, et.al. Risk factors for ischemic and intracerebral hemorrhagic stroke in 22 countries (the INTERSTROKE study): A case-control study. Lancet 2010; 376(6735): 112-23.

สมาคมโรคความดันโลหิตสูงแห่งประเทีศไทย. แนวทางการรักษาโรคความดันโลหิตสูงในเวชปฏิบัติทั่วไป พ.ศ.2562. เชียงใหม่: ทริคอิงค์; 2562.

สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดกาฬสินธ์ุ์. เอกสารประกอบการตรวจราชการและนิเทศงานกรณีปกติ จังหวัดกาฬสินธ์ุ์ รอบ 2-62. กาฬสินธ์ุ์: สำนักงานสาธารณสุข จังหวัดกาฬสินธ์ุ์; 2562

พรปวีณ์ ชื่นใจเรือง, วรรณภา ศรีธัญรัติน์. การรับรู้และการจัดการอาการเติอนของโรคหลอดเลือดสมองในผู้ที่่เป็นโรคหลอดเลือดสมอง. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ2555; 35(3): 48-61.

สำนักโรคไม่ติดต่อ. รายงานประจำปืสำนักโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข 2560. นนทบุรี: อักษรกราฟฟิคแอนด์ดีไซน์; 2561.

กาญจนศรี สิงห์ภู่, พัชรินทร์ อ้วนไตร, อรกานต์ แสงมีคุณ, สมศักดิ์ เที่ยมเก่า. ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับทางด่วนโรคหลอดเลือดสมอง (Stroke Fast Track) หรือ “270 นาที่ทอง”. วารสารประสาทวิทยาศาสตร์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2554; 107: 610-19.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. การปรับใช้สมรรถนะในการบริหารทรัพยากรมนุษย์เรื่อง สมรรถนะข้าราชการ [อินเทอร์เน็ต]. 2548 [เข้าถ้งเมื่อ 10 พ.ค. 2563]. เข้าถึงได้จาก: www.ocsc.go.th/ocsccms/competency.pdf.

McGaghie WC, Miller GE, Sajid AW, Telder TV. Competency-based curriculum development in medical education [Internet]. 68th ed. Geneva: World Health Organization; 1978 [Cited 2021 Nov 15 ]. Available from: http://whqlibdoc.who.int/php/WHO_PHP_68.pdf.

วิจิตร ศรีสุพรรณ์, กาญจนา จันทร์ไทย. คู่มือปฏิบัติงานพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพระดับตำบล. นนทบุรี: จุดทอง; 2556.

ทิศนา แขมมณี. ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่่ 12. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2553.

บัญชม ศรีสะอาด. การพัฒนาหลักสูตรและการวิจัยเกี่ยวกับหลักสูตร. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น; 2546.

พิสณุ ฟองศรี. การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวิจัย. พิมพ์ครั้งที่่ 2. กรุงเทพฯ: ด่านสุทธาการพิมพ์; 2553.

พวงรัตน์ ทวีรัตน์. วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่่ 8. กรุงเทพฯ: เจริญผล; 2540.

วัชรภัทร เตชะวัฒนศิริดำรง,ภัทรวรรณ์ จันทร์เนตร. การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะสำหรับครูปฐมวัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต1.วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านจอมบึง สาขา มนุยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 2564: 9(2): 103-21.

รัมภา กุณพันธนาภา, วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล. การพัฒนาหลักสูตรเน้นสมรรถนะการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นตามแนวคิดการเรียนรู้ร่วมกันที่เน้นการคิดไตร่ตรองสำหรับครู. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร 2560; 19(1): 160-70.

วัฒน์ พลอยศรี. การพัฒนา หลักสูติรฝึกอบรมฐานสมรรถนะวิชาชีพผู้ปฏิบัติงานพิมพ์ดิจิทัล สำหรับพนักงานใหม่ในโรงพิมพ์พื้นที่กรุงเทพมหานคร. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ 2563; 4(1): 234-49.

Forster A, Young J, Nixon J, Kalra L, Smithard D, Patel A, et.al. A cluster randomized controlled trial of a structured training program for caregivers of inpatients after stroke (TRACS). International Journal of Stroke 2012; (7): 94-9.

Seham A Amany K, El Sayed A, Tag El D. Effect of implement designed educational Training program foe neulogical nurses on clinical outcomes of stroke patients. Clinical Nursing study 2018; 6(4): 121-36.

สมชัย อัศวสุดสาคร, สุรสิทธิ์ จิตรพิทักษ์เลิศ , สาวิตรี วิษณุโยธิน. การบูรณาการระบบบริการสุขภาพเพื่อคัดกรองและลดกลุ่มเสี่ยงสูงต่อการเกิดโรคหัวใจและหลอดเลือดจังหวัดนครราชสีมา 2560-2561. วารสารกรมการแพทย์ 2562; 44(5): 150-7.

Downloads

Published

2023-05-01

How to Cite

1.
Rachakai T, Trinnawoottipong K. The Model Development for Stroke Prevention in Hypertensive Patients by Registered Nurse at Tambon Health Promoting Hospital, Kalasin Province. J Offic Dis Prev Control 7 [internet]. 2023 May 1 [cited 2026 Jan. 15];30(1):84-98. available from: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jdpc7kk/article/view/258297

Issue

Section

Research Article