The development of participatory management model of healthy child care center in Saraburi province.
Main Article Content
Abstract
This Participatory Action Research aimed to (1) develop a community-participating management model of healthy
child care center and (2) compare the performance outcomes of healthy child care center using the developed model that was conducted from January 2012 to December 2012 in healthy child care center of one area of municipality and one area of subdistrict administration organization in Sao Hai District, Saraburi Province. Data of stakeholder i.e., parents, related organizations, people and children in healthy child care center were collected by the developed instruments and then were analyzed by qualitative and qualitative methods.
The result shown that the developed model consisted of 4 elements: the child's family, the healthy child care center,
related organizations, volunteers. All elements have duties roles cooperatively drive activities a step by step and determine measures for clear performances with participating management techniques such as good relationship, empowerment,
motivation building, coordination, planning, and goal setting , work assignment and networking. The result form the development and using model showed the power of participation to parent's confidence, and the health behavior of child and child development more. And after used the development model found that children in child care centers have more developed significantly. In conclusion, the determination of policy into practice which promote participation form potential of community by community and for community is considered as sustainable community development resulting in qualities of target group directly.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อลิขสิทธิ์วารสาร
บทความหรือข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฏในวารสารวิชาการป้องกันควบคุมโรค สคร. 2 พิษณุโลก เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน กองบรรณาธิการวิชาการ และ สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 2 จังหวัดพิษณุโลกไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยทั้งหมดหรือร่วมรับผืิดชอบใดๆ
References
กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. รายงานการศึกษาเส้นทางสู่ความสำเร็จของศูนย์เด็กเล็กน่าอยู่. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหาร
ผ่านศึกในพระบรมราชูปถัมภ์: 2548.
กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น. นโยบายการถ่ายโอนภารกิจ. กรุงเทพฯ : กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น, 2547.
จารึก ปริญญาพล และคณะ. ยุทธศาสตร์พัฒนากรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. รายงานการศึกษาเส้นทางสู่ความสำเร็จของศูนย์เด็กเล็กน่าอยู่.
กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึกในพระบรมราชูปถัมภ์; 2548.
กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น. นโยบายการถ่ายโอนภารกิจ. กรุงเทพฯ :กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น, 2547.
จารึก ปริญญาพล และคณะ. ยุทธศาสตร์พัฒนาจังหวัดหนองบัวลำกู. หนองบัวลำภู :สำนักงานจังหวัดหนองบัวลำกู, 2548.
กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือการดำเนินงานโครงการศูนย์เด็กเล็กน่าอยู่สู่เมืองไทยแข็งแรง.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์
ทหารผ่านศึกในพระบรมราชูปถัมภ์, 2550.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสระบุรี. รายงานการติดตามประเมินผลศูนย์เด็กเล็กในจังหวัดสระบุรีปี 2555. เอกสารอัดสำเนา, 2554.
พิทยา โภนามั้ย. การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาศูนย์เด็กเล็กน่าอยู่ ตำบลโพธิ์ศรีสำราญอำเภอโนนสะอาด จังหวัดอุครธานี (วิทยานิพนธ์
สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต),บัณฑิตวิทยาลัย,2550
นิตย์ ทัศนิยม และคณะ. ศึกษาสภาพการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กในจังหวัดขอนแก่น.ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2538.
มานพ คณะโต. วิธีวิทยาการวิจัยเชิงคุณภาพ ในระบบสาธารณสุขชุมชน. ขอนแก่น :เครือข่ายพัฒนาวิชาการและข้อมูลสารเสพติด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2550.
Lincoln. Y.S. and E.G. Guba. Naturalistic Inquiry. Beverly Hills : Sage Publications, 1985.
Drzal, E.V. and others. "Child Care and Low-Income Children's Development : Direct and Moderated Effects," Child Development. 75: 296-312. 2004.
ปรีชา สันรัมย์. การพัฒนาศักยภาพคณะกรรมการบริหารองค์การบริหารส่วนตำบลในการจัดทำแผนพัฒนาตำบล (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรม
หาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น: 2541.
บุญเลิศ ยอดสะเทิน. การส่งเสริมบทบาทขององค์การบริหารส่วนตำบลด้านการวางแผนพัฒนาสาธารณสุขระดับตำบลในจังหวัดบุรีรัมย์(วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น; 2543.
Holly, G. and others. "Peddiatrician-led Community Child Health Initiatives : Case Summaries from the Evaluation of the
Community Access to Child Health Program." Pediatrics. 103(6) : 1394-1419 ; June, 1999.
สนธยา พลศรี. ทฤษฎีและหลักการพัฒนาชุมชน. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ :โอเดียนสโตร์, 2545.
บัณฑร อ่อนคำ และสามารถ ศรีจำนง. การจัดการบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม.เชียงใหม่ : บี เอส การพิมพ์, 2544.
จุฬาภรณ์ โสตะ. กลยุทธ์การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ. ขอนแก่น : ภาควิชาสุขศึกษาคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น,