The Health Promotion of Early Childhood for a Healthy Weight-to-height Ratio in Era of Thailand 4.0 by Using PPCT Model

Authors

  • Natthapan Phianthanyakam Boromarajonani College of Nursing, Nonthaburi, Faculty of Nursing, Praboromarajchanok Institute
  • Warinya Attham Boromarajonani College of Nursing, Nonthaburi, Faculty of Nursing, Praboromarajchanok Institute
  • Rassawan Saenkammeun Boromarajonani College of Nursing, Sunpasitthiprasong, Faculty of Nursing, Praboromarajchanok Institute
  • Thunyasiri Somkome Boromarajonani College of Nursing, Nonthaburi, Faculty of Nursing, Praboromarajchanok Institute

Keywords:

early childhood health promotion, Thailand 4.0, PPCT model

Abstract

Children are valuable human resources-as the significant mechanism for the national development. Hence, the future of a nation tends to depend on the quality of its children, especially the early-childhood children who need to be well-developed concerning their physical, intellectual, emotional, social, and ethical dimensions. Furthermore, early childhood is considered the most critical period for developing significantly multidimensional growth. Therefore, nurses seem to play a crucial role in promoting the health of early childhood children leading to a healthy weight-to-height ratio and suitable age-based development. Nevertheless, the survey has revealed that only 49.5% of early childhood children in Thailand maintained a healthy weight-to-height ratio, and one out of ten suffered from stunting and obesity. This reflected that nutritional problems became one of the problems for children of this age range. Furthermore, to solve this problem, the Ministry of Health included the issue in the national strategic plan. The key indicators on potential development and capacity building for early childhood children were formulated within the human resources development model; known as Thailand 4.0. To further elaborate, this model was designed to establish mutual collaboration among all social units interacting with children to reach the solutions. The concept of Thailand 4.0 was also consistent with the PPCT Model, which was developed to enhance individual potentials towards creating desired outcomes or adopting positive behaviors that could alleviate health problems and establish sustainable health promotion.

References

กองยุทธศาสตร์และแผนงาน สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. แผนยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี ด้านสาธารณสุข (พ.ศ. 2560-2579). นนทบุรี: กองยุทธศาสตร์และแผนงาน กระทรวงสาธารณสุข; 2561.

มานิตา ลีโทชวลิต อรรถนุพรรณ. การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยตามวิถีชีวิตไทยในยุคประเทศไทย 4.0. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2561;46:283-99.

Bronfenbrenner U, Gary WE. Developmental Science in the 21st Century: Emerging Questions, Theoretical Models, Research Designs and Empirical Findings. Social development 2000;9:115-25.

Singhasame P, Suwanwaha S, Sarakshetrin A. Nutritional promotion in pre-school children. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health 2017;4:226-35.

Bureau of Nutrition. Growth of 0-5 years children. In: Guidelines for health promotion in nutrition at good children's health clinics manual for health professional. National Office of Buddhism; 2015.

Pengpan K. The Roles of Parents in Preventing Health Problems of Pre-School-Children. Thai Journal of Nursing and Midwifery Practice 2019;6:131-42.

World Health Organization. Global Strategy on Diet, Physical Activity and Health [Internet]. 2019 [cited 2020 June 2] Available from: https://www.who.int/dietphysicalactivity/childhood/en/

พัฒน์ มหาโชคเลิศวัฒนา. ภาวะเตี้ย การป้องกันและแก้ไข Rama Channel ขับเคลื่อนสังคมไทยให้สุขภาพดี [อินเตอร์เน็ต]. 2557 [เข้าถึงเมื่อ 2 มิ.ย. 2563]. เข้าถึงได้จาก: https://www.rama.mahidol.ac.th/ramachannel/old/index.php/knowforhealth-20140915-7-2/

UNICEF. WHO and the World Bank Group. levels and trends in child malnutrition: key findings of the 2020 edition. UNICEF: WHO and the World Bank Group; 2020.

Xia M, Li X, Tudge JRH. Operationalizing Urie Bronfenbrenner’s Process-Person-Context-Time Model. Human Development 2020;1-11. doi:10.1159/000507958

ณัฐพร วงษ์ศุทธิภากร. ทำอย่างไร ให้เด็กไทยสูงสมส่วน การส่งเสริมเด็กไทยยุคใหม่เติบโตสมวัย สูงดีสมส่วน ไม่อ้วน ผอม เตี้ย. กรุงเทพมหานคร: สำนักโภชนาการ กรมอนามัย; 2560.

วรรธนา นันตาเขียน, กุลภัสสรณ์ ตั้งศิริวัฒนากุล, สุกัลยา สุเฌอ. ทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย ในยุคประเทศไทย 4.0. วารสารการศึกษาและการพัฒนาสังคม 2560;13:7-18.

พรวิภา ดาวดวง. สรุปผลการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการส่งเสริมเด็กไทยยุคใหม่เติบโตสมวัย สูงดีสมส่วน ไม่อ้วน ผอม เตี้ย. การส่งเสริมเด็กไทยยุคใหม่เติบโตสมวัย สูงดีสมส่วน ไม่อ้วน ผอม เตี้ย. กรุงเทพมหานคร; 2560.

กัญชรีย์ พัฒนา, ปราลีนา ทองศรี. โรคอ้วนในเด็กวัยเรียนและบทบาทพยาบาลอนามัยชุมชน. วชิรเวชสารและวารสารเวชศาสตร์เขตเมือง 2562;(เพิ่มเติม):134-140.

เบญจพร สุขประเสริฐ. การจัดการภาวะน้ำหนักเกินและอ้วนในเด็กวัยเรียน. ใน: สภาการพยาบาล, พยาบาลนำการจัดการภาวะน้ำหนักเกิน. นนทบุรี: วัฒนาการพิมพ์; 2559. หน้า 99-158.

กรมอนามัย. แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อเด็กไทยสูงสมส่วน แข็งแรง IQ EQ ดี [อินเตอร์เน็ต]. 2560 [เข้าถึงเมื่อ 10 มี.ค. 2564]. เข้าถึงได้จาก: https://wwwold.anamai.moph.go.th/ewt_ news.php?nid=11210&filename=index(2560).

ฉันทิกา จันทร์เปีย, ยุวดี พงษ์สาระนันทกุล. ตำราการพยาบาลเด็ก เล่ม 1. กรุงเทพมหานคร: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล; 2555.

Judith AO, Judith AO. A clinical guide to pediatric sleep: diagnosis and management of sleep problems. Lippincott Williams & Wilkins; 2015.

Eriksson M, Ghazinour M, Hammarström A. Different uses of Bronfenbrenner’s ecological theory in public mental health research: what is their value for guiding public mental health policy and practice? Social Theory & Health 2018;16:414-33. doi: https://doi.org/10.1057/s41285-018-0065-6.

Pempek TA, McDaniel BT. Young Children’s Tablet Use and Associations with Maternal Well-Being. J Child Fam Stud 2016;25:2636–4. doi: https://doi.org/10.1007/s10826-016-0413-xoooo.

Williams J, Nelson-Gardell D. Predicting resilience in sexually abused adolescents. Child Abuse & Neglect 2012;36:53-63. doi: https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2011.07.004.

สุทธิพรรณ ธีรพงศ์, ขวัญใจ จริยาทัศน์กร, เยาวพา เดชะคุปต์, เทื้อน ทองแก้ว. การอบรมเลี้ยงดูของครอบครัวตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงที่เกี่ยวข้อง กับความคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัย. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ; 2556.

สุขุม พันธุ์ณรงค์, พิมลพรรณ บุญยะเสนา. การส่งเสริมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคของเด็กวัยเรียน. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) 2554;3:159-71.

ลินดา เยห์, ฐิติกาญจน์ อัศตรกุล. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงบนฐานการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาวิทยาการเรียนรู้) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. วารสารพัฒนศาสตร์ 2562;2:102-39.

Suwanwaha S, Ampansirirat A, Suwanwaiphatthana W. Factor related to nutritional status among preschool aged children: A systematic review. The Journal of Baromarajonani College of Nusing Nakhonratchasima 2019;25:8-24.

Downloads

Published

2021-12-21

How to Cite

1.
Phianthanyakam N, Attham W, Saenkammeun R, Somkome T. The Health Promotion of Early Childhood for a Healthy Weight-to-height Ratio in Era of Thailand 4.0 by Using PPCT Model. J Health Sci BCNSP [internet]. 2021 Dec. 21 [cited 2026 Jan. 1];5(3):1-11. available from: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnsp/article/view/250509

Issue

Section

Academic Articles