ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคเหนือ

บทคัดย่อ

พยาบาลศาสตร์เป็นวิชาชีพที่ต้องปฏิบัติโดยตรงต่อสุขภาพและชีวิต การจัดการเรียนการสอนสาขาพยาบาลศาสตร์ มุ่งให้ผู้เรียนมีความรู้ และนำความรู้ภาคทฤษฎีไปใช้ในการปฏิบัติการพยาบาลที่มีคุณภาพ เป็นวิชาชีพที่ต้องปฏิบัติโดยตรงต่อชีวิต การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสหสัมพันธ์ เพื่อศึกษาปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ ของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคเหนือ จำนวน 116 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามข้อมูลทั่วไป และแบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ ประกอบด้วย 3 ปัจจัย คือ ปัจจัยด้านผู้เรียน ปัจจัยด้านการสอน และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน ได้ค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ .93 และทดสอบความเที่ยงของแบบสอบถามโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาค ได้ค่าความเที่ยงของแบบสอบถามเท่ากับ .86 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา และการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน (n=116, α=.05) พบว่าสมการมีนัยสำคัญ (R=.197, R²=.039, Adjusted R²=.031, F(2,451)=4.058, p=.045) ปัจจัยด้านผู้เรียนสามารถทำนายผลสัมฤทธิ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (B=2.598, SE=1.208, β=.197, t=2.150, p=.034) ดังนั้นจึงควรสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง จะสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นได้