การจัดการเรียนรู้ทางการพยาบาลเพื่อสร้างความสุข: บทบาทของผู้สอนและผู้เรียน Nursing Learning Provision For Happiness: Role of Teacher and Learners
คำสำคัญ:
ผู้สอน, ผู้เรียน, การเรียนรู้, ความสุข, Teacher, Learner, Learning, Happinessบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
นักเรียนพยาบาลเป็นผู้ที่จะเป็นพยาบาลวิชาชีพในอนาคต ซึ่งต้องให้การดูแลผู้รับบริการอย่างเต็มที่ทั้งด้าน
ความรู้ ทักษะ และจริยธรรมของวิชาชีพ ดังนั้นในการจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลจึงมีทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติการเรียนนรู้ทางการพยาบาลนับว่าเป็นสิ่งสำคัญ และอารมณ์มสี ่วนสำคญั ทจี่ ะส่งเสรมิ การเรียนรู้เมื่ออย่ใูนสภาวะที่ผ่อนคลายมีความสุขจะเกิดการเรียนรู้ที่ดี ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ทางการพยาบาลที่สำคัญคือผู้สอนและผู้เรียนจากบทความนี้จะกล่าวถึงบทบาทของผู้สอนและการพัฒนาตนของผู้เรียนให้มีความสุขในการเรียนรู้ เพื่อให้การเรียนการสอนทางการพยาบาลเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
Abstract
Nursing students will be professional nurses in the future. They will be take care the clients with knowledge, nursing skill and code of ethic. Therefore, Nursing learning provision must be include Theories and nursing practicum. Learning in nursing is very important and emotion is involved to enhance learning effectiveness. Relaxation and Happiness in learning enhance learning effectiveness. Teacher and Learner will be stakeholder in happy learning. This article mentioned about role of teacher and
learners’ self-development for learning improvement.
Downloads
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.
