ผลของการใช้เกมสถานการณ์จำลองในการเตรียมความพร้อมก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้นของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 4

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบคะแนนความรู้และความมั่นใจในการฝึกปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้น ระหว่างกลุ่มที่ใช้เกมสถานการณ์จำลองกับกลุ่มที่ได้รับการเตรียมความพร้อมแบบปกติก่อนและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 4 จำนวน 62 คน เก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบประเมินความรู้เรื่องการรักษาโรคเบื้องต้นในกลุ่มอาการที่พบบ่อยในชุมชน และแบบประเมินความมั่นใจในการฝึกปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้น หาค่าความตรงตามเนื้อหา ได้ค่า IOC เท่ากับ 1.00 และหาค่าความเชื่อมั่นได้ค่า KR-20 เท่ากับ 0.75 และค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาครอนบราค เท่ากับ 0.84 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ independent t-test และ paired t-test ผลการวิจัยพบว่าคะแนนเฉลี่ยความรู้และความมั่นใจในกลุ่มที่ใช้เกมสถานการณ์ จำลองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองและสูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการเตรียมความพร้อมแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .05