ผลการเตรียมความพร้อมเพื่อการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ต่อความเครียด และการรับรู้ความพร้อมในการขึ้นสอบของนิสิตชั้นปีที่ 4 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลของโปรแกรมเตรียมความพร้อมต่อระดับความพร้อมและความเครียดของนิสิตพยาบาลก่อนสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพพยาบาล โดยใช้การวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi-experimental design) กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตพยาบาลชั้นปีที่ 4 จำนวน 112 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบสอบถามวัดความพร้อมและแบบสอบถาม วัดความเครียดก่อนและหลังเข้าร่วมโปรแกรมวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนาและการทดสอบความแตกต่างด้วย paired t-test ผลการวิจัยพบว่าหลังเข้าร่วมโปรแกรมเตรียมความพร้อม นิสิตมีระดับความพร้อมในการสอบเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (ค่าเฉลี่ยก่อนเข้าร่วม = 2.92, SD = 0.69; หลังเข้าร่วม = 4.91, SD = 1.22; t = -12.339, df = 68, p < .001) แสดงว่าโปรแกรมมีประสิทธิผลในการเสริมสร้างความพร้อมก่อนสอบ แม้ว่าระดับความเครียดของนิสิตก่อนและหลังเข้าร่วมโปรแกรมพบว่า ไม่แตก ต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (ค่าเฉลี่ยก่อน = 2.71, SD = 0.92; หลังเข้าร่วม = 2.61, SD = 0.85; t = 0.683, df = 68, p = .497) ผลการศึกษานี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการจัดโปรแกรมเสริมทักษะและความรู้เพื่อยกระดับความพร้อมของนิสิตพยาบาลก่อนการสอบพร้อมทั้งกับการบริหารจัดการความเครียดให้เหมาะสมแก่นิสิตต่อไป