ผลของโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาบนพื้นฐานการฝึกทักษะต่อความสามารถการทำหน้าที่ของผู้ป่วยจิตเภท

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (quasi - experimental research) มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการทำหน้าที่ของผู้ป่วยจิตเภทก่อนและหลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาบนพื้นฐานการฝึกทักษะ และเปรียบเทียบความสามารถในการทำหน้าที่ของผู้ป่วยจิตเภทในกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาบนพื้นฐานการฝึกทักษะกับกลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติ ที่รับการรักษาแบบผู้ป่วยในโรงพยาบาลศรีธัญญา กลุ่มตัวอย่างกลุ่มละ 16 คน เป็นเวลา 2 สัปดาห์ เครื่องมือ คือ แบบประเมินความสามารถในการทำหน้าที่ประเมินก่อน-หลังการทดลอง 1 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ สถิติ chi - square test ค่าสถิติ dependent t-test และ independent t-test พบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนของความสามารถในการทำหน้าที่ของผู้ป่วยจิตเภทหลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมมีคะแนนเฉลี่ยความสามารถการในทำหน้าที่มีความแตกต่างกัน และค่าเฉลี่ยคะแนนความสามารถในการทำหน้าที่ของผู้ป่วยจิตเภทในกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมกับกลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สรุปว่า โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาบนพื้นฐานการฝึกทักษะ มีผลต่อการพัฒนาความสามารถการทำหน้าที่ของผู้ป่วยจิตเภท ซึ่งควรมีการฝึกและการติดตามผลอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เกิดผลในระยะยาวต่อไป