ผลของโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ต่อทักษะการคัดกรอง โรคผิวหนังของอาสาสมัครสาธารณสุขเรือนจำ: การศึกษานำร่อง

ผู้แต่ง

  • ปานชีวา ธรรมใจกูล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • นพมาศ ศรีเพชรวรรณดี คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • ศิวพร อึ้งวัฒนา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

คำสำคัญ:

โปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์, การคัดกรองโรคผิวหนัง, อาสาสมัครสาธารณสุขเรือนจำ

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยกึ่งทดลองนำร่องแบบกลุ่มเดียวนี้ มีวัตถุประสงค์เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยทักษะการคัดกรองโรคผิวหนังในเรือนจำของ อสรจ. ก่อนและหลังจากที่เข้าร่วมโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ กลุ่มตัวอย่าง คือ อาสาสมัครสาธารณสุข เรือนจำกลางกำแพงเพชร เพศชาย จำนวน 20 ราย เครื่องมือในการดำเนินการวิจัย คือ โปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล และแบบสังเกตทักษะการคัดกรองโรคผิวหนังในเรือนจำของ อสรจ. เครื่องมือได้รับการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 6 ท่าน มีค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหาเท่ากับ 0.91 และค่าความเชื่อ มั่นของเครื่องมือโดยใช้การสังเกตระหว่างผู้ประเมินทั้ง 2 คน (Inter-rater reliability) และกระทำพร้อม ๆ กัน มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.96 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา สถิติ Shapiro Wilk Test และสถิติ Paired T – test
ผลการวิจัย พบว่า คะแนนเฉลี่ยทักษะการคัดกรองโรคผิวหนังในเรือนจำของ อสรจ. หลังจากที่เข้าร่วมโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ฯ (M = 17.25, SD = 1.62) สูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ฯ (M = 8.50, SD = 1.36) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = -27.761, p = .000) แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ส่งเสริม อสรจ. ให้มีทักษะในการปฏิบัติการคัดกรองโรคผิวหนังในเรือนจำได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Committee on Development of Correctional Health Services. Guideline for the development of correctional health services for inmates. Bangkok: Born To Be Publishing; 2021. (in Thai)

Medical Unit. Number of inmates with diseases by category. Kamphaeng Phet Central Prison:

[unpublished document]. (in Thai)

Department of Corrections. Guidelines for surveillance, prevention and control of diseases among inmates. Bangkok: Bureau of Medical Services; 2024. (in Thai)

Department of Medical Services. Progress report on dermatological diseases. Report of the 9th Meeting of the Department of Medical Services; 2023. (in Thai)

Chancharassang P. The impact of dermatological diseases on the quality of life of patients. NDSI; 2011. (in Thai)

Department of Disease Control. Guidelines for surveillance, screening, and investigation of major diseases and health threats in prisons. Bangkok: Bureau of Epidemiology, Ministry of Public Health; 2020. (in Thai)

Department of Corrections. Training curriculum for prison health volunteers. Bangkok: Ministry of Justice; 2019. (in Thai)

Kolb DA. Experiential learning: Experience as the source of learning and development. 2nd ed. Upper Saddle River: Pearson Education; 2015.

Janngarm R, Mangkarakeree N, & Tamdee D. Effects of an experiential learning enhancement program on knowledge and care practices of caregiver dependent elderly. The Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2024;25(1): 283–92. (in Thai)

Sanprasa P, Wattradul D, Jamsomboon K, Puapairoj V, Techangkul L, & Yuyuen Y. Effects of health volunteer’s capacity building based on participating learning program on knowledge and skill of caring patients with cardiovascular disease and a risk group of cardiovascular disease. Thai Journal of Cardio Thoracic Nursing. 2015;26(1):119–32. (in Thai)

Cohen J. Statistical power analysis for the behavioral sciences. 2nd ed. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates; 1988.

Jirawatkul A. Designing questionnaires for research. Bangkok: Witthayaphat; 2013. (in Thai)

Kuntajai U, Tamdee D, & Aungwattana S. Effects of experiential learning on knowledge, screening practice and advising on colorectal cancer prevention among village health volunteers. Nursing Journal of The Ministry of Public Health. 2021;31(1):83–95. (in Thai)

Seaupoomee N, & Petchkong J. Effectiveness of experiential learning management on family and community nursing for nursing student. Region 4–5 Medical Journal. 2021;40(1):81–92. (in Thai)

Churyen A, Aungwattana S, & Tuanrat W. Effects of an experiential learning program on knowledge and practices toward fingertip capillary blood glucose monitoring among village health volunteers. Lanna Public Health Journal. 2022;18(2):102–15. (in Thai)

Bhuduangdok J, Mangkarakeree N, & Tamdee D. Effect of learning experience program on knowledge and care practices in patients with uncontrolled hypertension among village health volunteer. The Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2025;26(2):115–23. (in Thai)

Kolb DA. Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs: Prentice Hall; 1984.

Merriam SB, & Bierema LL. Adult learning linking theory and practice. 1sted. San Francisco: Jossey Bass; 2014.

Moon JA. A handbook of reflective and experiential learning: Theory and practice. London: RoutledgeFalmer; 2004.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

06-05-2026

รูปแบบการอ้างอิง

1.
ธรรมใจกูล ป, ศรีเพชรวรรณดี น, อึ้งวัฒนา ศ. ผลของโปรแกรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ต่อทักษะการคัดกรอง โรคผิวหนังของอาสาสมัครสาธารณสุขเรือนจำ: การศึกษานำร่อง. J Royal Thai Army Nurses [อินเทอร์เน็ต]. 6 พฤษภาคม 2026 [อ้างถึง 27 สิงหาคม 2026];27(2):239-47. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/281729

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย