การศึกษาสมรรถนะตามบันไดวิชาชีพของพยาบาลหอผู้ป่วยวิกฤตโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาลตติยภูมิขั้นสูง

ผู้แต่ง

  • อาภาภรณ์ ธนากรพรสวัสดิ คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • อารีย์วรรณ อ่วมตานี คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • วีรยุทธ ศรีทุมสุข คณะพยาบาลศาสตร์และวิทยาการสุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

คำสำคัญ:

สมรรถนะพยาบาล, หอผู้ป่วยวิกฤตโรคหลอดเลือดสมอง, ความก้าวหน้าวิชาชีพ

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงพรรณนานี้ ศึกษาสมรรถนะตามบันไดวิชาชีพของพยาบาลหอผู้ป่วยวิกฤตโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาล ตติยภูมิขั้นสูง ด้วยเทคนิคการวิจัยแบบเดลฟาย ดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน ได้แก่ 1) สัมภาษณ์สมรรถนะของพยาบาลตามบันไดวิชาชีพ ประกอบด้วย พยาบาลระดับปฏิบัติการ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ และเชี่ยวชาญ 2) วิเคราะห์ข้อมูล และสร้างแบบสอบถาม ประกอบด้วยแบบสัมภาษณ์ 1 ชุด และแบบสอบถาม 2 ชุด และ 3) คำนวณค่ามัธยฐานและค่าพิสัยระหว่าง ควอไทล์เพื่อสรุปผล
ผลการศึกษาพบว่า สมรรถนะตามบันไดวิชาชีพของพยาบาลหอผู้ป่วยวิกฤตโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาลตติยภูมิ ขั้นสูง ประกอบด้วย 8 ด้าน ดังนี้ 1) ปฏิบัติการพยาบาลในระยะวิกฤต 2) บริหารยาความเสี่ยงสูงที่ใช้ในผู้ป่วยวิกฤต 3) ป้องกันภาวะ แทรกซ้อน 4) ฟื้นฟูสภาพหลังพ้นวิกฤต 5) สื่อสารและประสานงานเพื่อการรักษาพยาบาล 6) การพยาบาลระยะท้าย 7) ใช้เทคโนโลยี และเครื่องมือดิจิทัลทางการแพทย์ และ 8) จัดการและควบคุมคุณภาพการดูแลผู้ป่วย ซึ่งพยาบาลที่ปฏิบัติงานในหอผู้ป่วย ประกอบด้วยพยาบาลระดับปฏิบัติการ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ และเชี่ยวชาญที่มีสมรรถนะทั้ง 8 ด้าน แต่สมรรถนะย่อยมีความแตกต่างกัน ดังนี้ 1) ระดับปฏิบัติการ เน้นงานพื้นฐานภายใต้การดูแล 2) ระดับชำนาญการ สามารถดูแลผู้ป่วยซับซ้อน และทำงานเป็นทีมได้ 3) ระดับชำนาญการพิเศษ สามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าและใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ และ 4) ระดับเชี่ยวชาญ สามารถตัดสินใจในประเด็นยากได้ การศึกษานี้สามารถใช้เป็นแนวทางในการประเมินสมรรถนะและมอบหมายงานตามความสามารถ ของพยาบาลแต่ละระดับ

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Rattanadilok-na-Phuket J, Songpraisan S, & Phinyophasakul W. Stroke care for excellent nursing outcomes. 1sted. Bangkok; Niyomwitthaya;2021.

The National Institute for Emergency Medicine. Report on the situation of emergency medical services and quality development of emergency operations for stroke patients [Internet]. Bangkok: National Institute for Emergency Medicine; 2022.

London Cardiovascular and Stroke Networks. London stroke nurse competency workbook [Internet]. London: NHS England; 2019.

Smith M, Reddy U, Robba C, Sharma D, & Citerio G. Acute ischaemic stroke: challenges for the intensivist. Intensive care medicine. 2019;45(9):1177-89.

Clare CS. Role of the nurse in acute stroke care. Nursing standard. 2020;35(4):75-82.

Amatangelo M. Priority nursing intervention caring for the stroke patient. Critical Care Nursing Clinics of North America. 2020;32(1):78–95.

Sasivongsakul N. Development of a competency framework for professional nurses in acute stroke unit, Maharaj Nakorn Chiang Mai hospital. Chiang Mai: Graduate School, Chiang Mai University; 2012. (in Thai)

Bunyanurak P. Wisdom in nursing science. Bangkok: Praram 4 Printing; 2003. (in Thai)

Santos D, Maillie L, & Dhamoon MS. Patterns and Outcomes of Intensive Care on Acute Ischemic Stroke Patients in the US. Circulation: Cardiovascular Quality and Outcomes. 2023; 16(3):E008961.

Kuewong G & Oumtanee A. Stress of newly graduated nurses working at an intensive care unit. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2017;18(Suppl.2):158-65. (in Thai)

Benner P. From novice to expert. Menlo Park: Addison-Wesley; 1984.

Endacott R, Scholes J, Jones C, Boulanger C, Egerod I, Blot S, et al. Development of competencies for advanced nursing practice in intensive care units across Europe: A modified e-Delphi study. Intensive & critical care nursing. 2022;71(103239):1-9. Rattanadilok-na-Phuket J, Songpraisan S, & Phinyophasakul W. Stroke care for excellent nursing outcomes. 1sted. Bangkok ; Niyomwitthaya;2021.

Brainin M & Heiss W. Textbook of stroke medicine. 3rded. Cambridge: Cambridge University. 2019.

Khalaila R, Zbidat W, Anwar K, Bayya A, Linton DM, & Sviri S. Communication difficulties and psychoemotional distress in patients receiving mechanical ventilation. American journal of critical care. 2011;20(6):470-9.

White KR, Coyne PJ, & Bianchi M. Education in palliative and end-of-life care in U.S. nursing schools: a systematic review. Journal of hospice and palliative nursing. 2018;20(5): 421–9.

Thangkrathok P, Cheewakasemsook A, & Angsuchote S. Digital competency of Thai professional nurses. Journal of Nursing Science and Health. 2019;42(1):1–12. (in Thai)

Lim-amnuaylap S & Thamnong C. Nursing care for critically ill patients. 8th ed. Bangkok: Khlang Nanawitthaya; 2014. (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

06-05-2026

รูปแบบการอ้างอิง

1.
ธนากรพรสวัสดิ อ, อ่วมตานี อ, ศรีทุมสุข ว. การศึกษาสมรรถนะตามบันไดวิชาชีพของพยาบาลหอผู้ป่วยวิกฤตโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาลตติยภูมิขั้นสูง. J Royal Thai Army Nurses [อินเทอร์เน็ต]. 6 พฤษภาคม 2026 [อ้างถึง 28 สิงหาคม 2026];27(2):119-27. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/280865

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย