ผลของโปรแกรมเกมกระดาน ปรับ เปลี่ยน ป้อง (Triple P) ต่อความรู้และความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ ของนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดชัยภูมิ

อนุชิดา เฮมโนนทอง; นิศาชล บุบผา; ณัฏฐ์ชานันท์ วงค์ชาลี

ผู้แต่ง

อนุชิดา เฮมโนนทอง คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
นิศาชล บุบผา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ณัฏฐ์ชานันท์ วงค์ชาลี คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

คำสำคัญ:

เกมกระดาน, ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, การป้องกันการตั้งครรภ์

บทคัดย่อ

การศึกษาแบบกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ ของนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ภายในกลุ่มและระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มเปรียบเทียบ มีกลุ่มตัวอย่างกลุ่มละ 31 คน เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ของนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ร่วมกับโปรแกรมเกมกระดาน ปรับ เปลี่ยน ป้อง (ทริปเปิล พี) ต่อความรู้และความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ของนักเรียนหญิงชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติจำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยภายในกลุ่ม โดยใช้สถิติ Pair Simple t – test และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยระหว่างกลุ่ม โดยใช้สถิติ Independent t – test ผลการศึกษา พบว่า หลังการทดลองค่าเฉลี่ยความรอบรู้ด้านสุขภาพภายในกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p – value < .001) และหลังการทดลองค่าเฉลี่ยความรอบรู้ด้านสุขภาพของกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p – value < .001) สรุปได้ว่าโปรแกรมเกมกระดาน ปรับ เปลี่ยน ป้อง (ทริปเปิล พี) ต่อความรู้และความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ ของนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สามารถพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถประยุกต์ใช้โปรแกรมเกมกระดานเพื่อพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพ เช่น การป้องกันการใช้สารเสพติด การป้องกันอุบัติเหตุจราจร เป็นต้น

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Raya-Diez E, Serrano-Martínez C, Domínguez E, San P, & Montañés-Muro P. Risk factors and social consequences of early pregnancy: a systematic review. SAGE Open. 2024;14(3): 21582440241271324

Department of Health. Standards for districtlevel prevention and resolution of adolescent pregnancy. 2nded. Bangkok: Kaew Chao Chom Media and Publishing Center; 2023. (in Thai).

United Nations Children’s Fund (UNICEF). Report on the Regional Forum on Adolescent Pregnancy, Child Marriage and Early Union in South-East Asia and Mongolia; 2018 April 4–5; Bangkok, Thailand. Bangkok: UNICEF; 2018.

National Statistical Office. Thailand Multiple Indicator Cluster Survey 2019, final report. Bangkok: National Statistical Office; 2020. (in Thai).

Eiamkhong P, Phantra T, & Chanlampoo A. Statistics on adolescent births, Thailand 2022. Nonthaburi: Bureau of Reproductive Health, Department of Health, Ministry of Public Health; 2022. (in Thai).

Saranritthichai K. Health literacy: Concepts, theories, and applications. 2nd ed. Khon Kaen: Khon Kaen Printing Ltd.; 2021. (in Thai).

Chaichat P, & Saranritthichai K. Effect of a health literacy development program combined with social support on early adolescent pregnancy prevention behaviors. Journal of Nursing and Therapeutic Care. 2019;37(4): 42–51. (in Thai).

Sanongyat J, Poltana P, & Jamthim N, et al. Effect of a health promotion literacy program through game-based learning on health literacy in cannabis use prevention among high school students. Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province. 2022;5(2): 14–27. (in Thai).

Sihawong K, & Padchasuwan N. The effect of sexual health literacy program with the board game UNO sexual risk prevention among Sisaket Rajabhat University students. Sisaket Rajabhat University Journal. 2024;18(1): 209–27. (in Thai).

Department of Health. Core concepts of a health-literate organization. Nonthaburi: Office of the Department of Health 4.0 Initiative for Public Health Literacy; 2018. (in Thai).

Jirawatkul A. Health science statistics for research. 2nd ed. Bangkok: Offset Creation Co., Ltd.; 2010. (in Thai).

Division of Health Education, & Srinakharinwirot University. Health literacy assessment for adolescent pregnancy prevention in Thai females aged 15–21 years. 2014. Division of Health Education. (in Thai).

Department of Health. Teacher’s manual on adolescent pregnancy prevention. Bangkok: Cooperative Federation of Thailand Printing House; 2011. (in Thai).

Kaewdamkerng K. Health Literacy assessment tools. Journal of The Health Education Professional Association. 2021;36(2): 7–18. (in Thai).

Srisuriyawet R, & Homsin P. The Association of Health Literacy for Pregnancy Prevention with Adolescent Pregnancy. Thai Pharmaceutical and Health Science Journal. 2022;17(2): 123–30. (in Thai).

Wityapichetchakul S. Effects of an activity-based program on attitudes, peer influence susceptibility, self-control perception, and intentions to prevent adolescent pregnancy and sexually transmitted infections among secondary school students in Chonburi Province. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health. 2020;7(1): 215–27. (in Thai).

Matchima P. Online teaching and game-based learning management. Journal of Technical Education Development. 2022;34(123): 13–22. (in Thai).

Maneelert O, & Wichaikull S. The effects of gamification on health literacy in school-aged children with thalassemia. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2024;25(1): 311–8. (in Thai).

Pradubwate R. Technology learning management guidelines by using Bloom’s taxonomy. Veridian E-Journal, Silpakorn University. 2017; 10(3): 1051–65. (in Thai).

Office of the National Economic and Social Development Council. Thailand sustainable development goals progress report 2016– 2020. Bangkok: CD Media Guide Co., Ltd.; 2021. (in Thai).

Narkbubpha R, Thongma N, Tongpeth J, Sarakshetrin A, & Chinglek W. Sexual health literacy among female adolescent students in the educational system, Phetchaburi Province. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2024; 25(2): 75–82. (in Thai).