บทบาทพยาบาลในการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ ของผู้ดูแลเด็กวัยเรียนโรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดเขียว
คำสำคัญ:
บทบาทพยาบาล, ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, ผู้ดูแล, เด็กวัยเรียน, โรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดเขียวบทคัดย่อ
โรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดเขียว เป็นความผิดปกติของโครงสร้างหัวใจและหลอดเลือดตั้งแต่แรกเกิด เด็กมักมีปัญหา สุขภาพซับซ้อนที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ เด็กวัยเรียนที่เป็นโรคนี้ก็เช่นเดียวกันที่ยังต้องการความร่วมมือจากผู้ดูแลในการดูแล อย่างต่อเนื่องทั้งขณะอยู่โรงพยาบาลและที่บ้าน เนื่องจากเป็นช่วงวัยที่ยังไม่สามารถดูแลสุขภาพได้ด้วยตนเองทั้งหมด เพื่อช่วยให้เด็กปลอดภัย มีสุขภาพแข็งแรง และมีคุณภาพชีวิตที่ดี ดังนั้น พยาบาลจึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพโดย พัฒนาทักษะการแสวงหาข้อมูล ทำความเข้าใจ ประเมิน ทักษะการสื่อสาร การรู้เท่าทันสื่อ และการตัดสินใจปฏิบัติพฤติกรรม การดูแล เพื่อป้องกันอันตรายจากภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้น รวมถึงการให้คำแนะนำแก่ผู้ดูแล หรือผู้ปกครองให้สามารถดูแล เด็กวัยเรียนโรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดเขียวได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งเป็นการส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยเรียนให้มีการเจริญเติบโต และพัฒนาการตามช่วงวัยได้อย่างเหมาะสม และใกล้เคียงกับเด็กวัยเรียนทั่วไป
บทความนี้จะกล่าวถึงความสำคัญของโรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดเขียวที่มีเลือดไปปอดน้อย สาเหตุการเกิดภาวะหมดสติจากสมองขาดออกซิเจน อาการและอาการแสดง ความหมายและองค์ประกอบสำคัญของความรอบรู้ด้านสุขภาพ บทบาทพยาบาลในการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ และการให้คำแนะนำแก่ผู้ดูแลเด็กวัยเรียนโรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดเขียว
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Wu W, He J, & Shao X. Incidence and mortality trend of congenital heart disease at the global, regional, and national level, 1990-2017. Medicine. 2020;99(23): e20593.
Kuptanon C, & Pangkanon S. Birth defect. Journal of the Department of Medical Services. 2018;43(4):11-3. (in Thai)
Theannamngian O. Nursing Care for Children with Cyanotic Heart Disease at Risk of Cyanotic Spells. Thai Red Cross Nursing Journal. 2023;16(2):13-27. (in Thai)
Wongchan W. Health Literacy of Prevention Diabetes Mellitus Type 2 in School Age Children. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2019;20(2):1-8. (in Thai)
Potipatsa G, Muenthaisong S, Raknatee D, & Supunya J. Childhood parenting by grandparents in a skipped - generation family. Journal of Sakon Nakhon Hospital. 2020; 23(2): 182-91. (in Thai)
Orem DE. Nursing: Concept of practice. 6thed. Mosby-Year Book; 2001.
Bridges SM, Parthasarathy DS, Wong HM, Yiu CKY, Au TK, & MrGrath CPJ. The relationship between caregiver functional oral health literacy and child oral health status. Patient Education and Counseling. 2014;94(3):411-6.
Wicha K, Jintrawet U, & Lamchang S. Health Literacy and Care Behaviors of Parents in Preventing Respiratory Infection in Children with Congenital Heart Disease Prior to Cardiac Surgery. Nursing Journal. 2021;48(2):193-205. (in Thai)
Intaranarong K, Klunklin P, & Namprom N. Health Literacy and Caring for Children with Congenital Heart Disease after Cardiac Surgery of Caregivers. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health. 2023;10(1):182-95. (in Thai)
Gawalkar AA, Shrimanth YS, Batta A, & Rohit MK. Management of Tet Spell-An Updated Review. Current Research in Emergency Medicine. 2021;1(1):1002.
Meyer G, Jansen L, Shaw K, & Franklin O. Tetralogy of Fallot: Emergengy Management of Hypercyanotic “Tet” Spells. Iris Association Emergency Medicine Guidelines. 2024.
Mishra S, Shridhar A, & Prakash J. Standard treatment guidelines 2022: cyanotic spells. Indian Academy of Pediatrics (IAP). 2022.
Government of Western Australia Child and Adolescent Health Service. Hypercyanotic spells. 2021.
Schroeder ML, Baker AL, Bastardi H, & O’Brien P. The child with cardiovascular dysfunction. In: Hockenberry MJ, Wilson D, & Rodgers CC, editors. Wong’s Nursing Care of Infants and Children. 11thed. St. Louis: Elsevier; 2019. p.958-1019.
World Health Organization. Promoting health: guide to national implementation of the shanghai declaration. Geneva: World Health Organization. 2018.
Nutbeam D. Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International. 2000;15(3):259-67.
Nutbeam D. The evolving concept of health literacy. Social Science & Medicine. 2008; 67(12):2072-8.
Puektes S, & Techawathakul S. Promoting Health Literacy Among Pregnant Woman to Prevent Fine Particulate Matter (PM2.5) Exposure: A Midwife’s Role. Thai Red Cross Nursing Journal. 2023;16(2):42-63. (in Thai)
Choeisuwan V. Health literacy: concept and application for nursing practice. Royal Thai Navy Medical Journal. 2017;44(3):183-97. (in Thai)
Waencwaen N, Srichantaranit A, & Sanasuttipun W. The Relationship between Health Perception, Health Literacy, and Caring Behavior of Caregivers of Children with Acyanotic Congenital Heart Disease. Nursing Science Journal of Thailand. 2021;39(1):24-37. (in Thai)
Lohmae U, Karunan K, Chehdoloh S, & Pattanasombutsook M. Caring for children with congenital heart disease: Impact and Assist Guidelines. Journal of Nursing and Health Research. 2017;18(3):39-45. (in Thai)
Wattana S, Jintrawet U, & Lamchang S. Factors Related to Family Management in Families Having Children with Congenital Heart Disease. Nursing Journal CMU. 2022;49(2): 153-66. (in Thai)
Mukherjee S, Sharma M, Devgan A, & Jatana S. Iron deficiency anemia in children with cyanotic congenital heart disease and effect on cyanotic spells. Indian Heart Journal. 2018; 70(4):474-8.
Rajagopalan S, Al-Kindi SG, & Brook RD. Air pollution and cardiovascular disease: JACC state-ofthe-art review. Journal of the American College of Cardiology. 2018;72(17): 2054-70.
Gonzalez VJ, Kimbro RT, Cutitta KE, Shabosky JC, Bilal MF, Penny DJ, & Lopez KN. Mental health disorders in children with congenital heart disease. Pediatric. 2021;147: e20201693.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารพยาบาลทหารบก

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.


