ประสิทธิผลของโปรแกรมการอบรมเชิงปฏิบัติการการปฐมพยาบาล และการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานต่อความรู้ ทักษะ และเจตคติ ของมอเตอร์ไซค์รับจ้างในเขตสายไหมกรุงเทพมหานคร
คำสำคัญ:
การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน, ความรู้, ทักษะ, เจตคติ, มอเตอร์ไซค์รับจ้างบทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียว วัดก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมการอบรมเชิงปฏิบัติการการปฐมพยาบาลและการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานต่อความรู้ ทักษะ และเจตคติของมอเตอร์ไซด์รับจ้าง กลุ่มตัวอย่าง คือ มอเตอร์ไซค์รับจ้างจำนวน 47 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์คัดเข้า เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินก่อนและหลังอบรมเกี่ยวกับความรู้ ทักษะและเจตคติเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลและการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน โปรแกรมการอบรมเชิงปฏิบัติการการปฐมพยาบาลและการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน ได้แก่ การสะท้อนคิดก่อนเข้าโปรแกรมการอบรมฯ การสร้างความรู้ และเจตคติ การฝึกทักษะโดยการเข้าฐานย่อยกับวิทยากรประจำกลุ่มเพื่อทบทวนความรู้ตามฐาน และการสะท้อนคิดหลังเข้าโปรแกรม โดยผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้นจากการทบทวนวรรณกรรม ภายใต้แนวคิดทฤษฎีของบลูม ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบโปรแกรมการอบรมและการประเมินผล
ผลการวิจัยพบว่าคะแนนเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างด้านความรู้ ทักษะ และเจตคติต่อการปฐมพยาบาลและการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน สูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมดังกล่าว มีประสิทธิผลในการพัฒนาความรู้ ทักษะ และเจตคติของผู้เข้าอบรม ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาศักยภาพของประชาชนและบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการช่วยเหลือบุคคลที่อยู่ในภาวะฉุกเฉินได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Andersen LW, Holmberg MJ, Berg KM, Donnino MW, & Granfeldt A. In-hospital cardiac arrest: a review. The Journal of the American Medical Association. 2019;321(12):1200-10.
The Heart Association of Thailand under the Royal Patronage of His Majesty the King. 2020 Thai Guidelines on First Aid and Cardiopulmonary Resuscitation. 2021.
Kronick SL, Kurz MC, Lin S, Edelson DP, Berg RA, Billi JE, et al. Part 4: systems of care and continuous quality improvement: American Heart Association guidelines update 2015.
Neumar RW, Shuster M, Callaway CW, et al. Part 1: Executive Summary: 2015 American Heart Association Guidelines Update for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. 2015;132(18):S315–S67.
National Institute for Emergency Medicine, Ministry of Public Health. Guidelines for Resuscitation 2019. Nontaburi: National Institute for Emergency Medicine; 2019.
Lee J, & Kim S. Emergency response and first aid knowledge among motorcycle taxi drivers: a community health perspective. Journal Community Health. 2023;48(1):78-85
Sasang N, Chusak T, & Samee A. Effect of the Resuscitation Training Program on Knowledge and Skills and Perceived Self-Efficacy of Resuscitation Village Health Volunteers in Khlong Chik Subdistrict, Bang Pra in District, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province. Journal of the Royal Thai Army Nurses. 2020;21(3):283-93. (in Thai)
Chaisongmuang P, & Pearkao C. Effect of First Aid to Sudden Cardiac Arrest Program for High- school Students in Northeast Thailand. Nursing Journal of the Ministry of Public. 2018; 28(2):118-32. (in Thai)
Muenthaisong S, Chankan S, Kam-on N, Srihanoo P, Srihanoo P, Nawsuwan K, et al. The effects of the Basic Life Support Competency Program Development on knowledge attitude and skills of students in Municipal Secondary School in Khon Kaen Province. College of Asian Scholars Journal. 2023;13(4):245-59. (in Thai)
Smith J, & Brown L. The impact of first aid and CPR training on knowledge, skills, and confidence in assisting others. Journal of Emergency Medicine. 2022;45(3):123-30.
Bloom BS, Engelhart MD, Furst EJ, Hill WH, & Krathwohl DR. Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook I: Cognitive domain. New York: David McKay Company; 1956.
Krathwohl DR. A revision of Bloom’s taxonomy: An overview. Theory into Practice. 2002; 41(4):212-8.
American Heart Association. Basic Life Support (BLS) Provider Manual. Dallas: American Heart Association; 2020.
Duangpratoom N, Chusak T, & Prachaiboon T. The Effects of the Resuscitation Training Program on Knowledge, Attitude and Resuscitation Skills among Village Health Volunteers in Pathum Thani province. Thai Journal of Public Health and Health Sciences. 2022; 5(3):51-67. (in Thai)
Ninwatcharamanee C, Dhabdhimsri V, & Somboon P. Effects of Providing Knowledge and Skills for Cardiopulmonary Resuscitation of Nursing Students, Boromarajonani College of Nursing, Bangkok. Journal of Health and Nursing Research. 2021;37(1):180-92. (in Thai)
Tantiekkarat S. Effectiveness of Basic Life Support Program on perception of Knowledge, Perceived Self-Efficacy and Skills toward Basic Life Support among High-School Students in Amphoe Khlong Luang, Pathumthani Province. Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province. 2021;4(2):111-26. (in Thai)
Pivač S, Gradišek P, & Skela-Savič B. The impact of cardiopulmonary resuscitation (CPR) training on schoolchildren and their CPR knowledge, attitudes toward CPR, and willingness to help others and to perform CPR: mixed methods research design. BMC Public Health. 2020;20 (1):1-11.
Ro YS, Do Shin S, Lee YJ, Lee SC, Song KJ, Ryoo HW, Ong ME, McNally B, Bobrow B, Tanaka H, & Myklebust H. Effect of dispatcher-assisted cardiopulmonary resuscitation program and location of out-of-hospital cardiac arrest on survival and neurologic outcome. Annals of emergency medicine. 2017;69(1):52-61.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารพยาบาลทหารบก

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.


