ปัจจัยส่วนบุคคล การสนับสนุนทางสังคม กับความรอบรู้ทางสุขภาพจิตในนักเรียนอาชีวศึกษา
คำสำคัญ:
การสนับสนุนทางสังคม, ความรอบรู้ทางสุขภาพจิต, นักเรียนอาชีวศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของเพื่อศึกษา 1) ปัจจัยส่วนบุคคล การสนับสนุนทางสังคม และความรอบรู้ทางสุขภาพจิตของนักเรียนอาชีวศึกษา และ 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล และการสนับสนุนทางสังคม กับความรอบรู้ทางสุขภาพจิตของนักเรียนอาชีวศึกษา กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนอาชีวศึกษาอายุระหว่าง 16-20 ปี จำนวน 127 ราย เก็บรวบรวมข้อมูล กุมภาพันธ์-มีนาคม พ.ศ. 2567 เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบประเมินความรอบรู้ทาง สุขภาพจิต และแบบประเมินการสนับสนุนทางสังคม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สถิติวิเคราะห์ความสัมพันธ์แบบสเปียร์แมน และสถิติไคสแควร์ ผลการศึกษาพบว่านักเรียนอาชีวศึกษาส่วนใหญ่มีการสนับสนุนทางสังคมระดับปานกลาง ร้อยละ 70.08 เกือบครึ่งมีความรอบรู้ทางสุขภาพจิตระดับปานกลาง ร้อยละ 47.24 และการสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์ทางบวกกับความรอบรู้ทางสุขภาพจิต (r=.19) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) และปัจจัยส่วนบุคคลไม่มีความสัมพันธ์์กับความรอบรู้ทางสุขภาพจิต ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถนำไปใช้ในการวางแผนดูแลปัญหาสุขภาพจิตของนักเรียนอาชีวศึกษา
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Institute for Population and Social Research Mahidol University. Thai health 2023. Nakhonpathom: Amarin printing and publishing; 2023. (in Thai)
Pandee W. Prevalence of Depression and its Association in Late Adolescence: a Case Study in Sisaket Technical College. Thai Journal of Public Health. 2015;45(3):298-309. (in Thai)
Pimathai C, Homsin P, & Srisuriyawet R. Factors related to hazardous drinking among male vocational students in Sisaket province. Thai Red Cross Nursing Journal. 2021; 14(1):170-84. (in Thai)
Schlack R, Peerenboom N, Neuperdt L, Junker S, & Beyer AK. The effects of mental health problems in childhood and adolescence in young adults: Results of the KiGGS cohort. Journal of Health Monitoring. 2021;6(4):3-19.
Rungsang B, Chaimongkol N, & Deoisres W. Predictors of Suicidal Ideation among Thai Adolescents. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2017;18(1):64-73. (in Thai)
Jorm AF. Mental health literacy : Public knowledge and beliefs about mental disorder. British Journal of Psychiatry. 2000;177(5):396-401.
Bjørnsen HN, Espnes GA, Eilertsen M EB, Ringdal R, & Moksnes UK. The relationship between positive mental health literacy and mental well-being among adolescents: implications for school health services. The Journal of School Nursing. 2019;35(2): 107-16.
Singh S, Zaki RA, Farid N DN, & Kaur K. The Determinants of Mental Health Literacy among Young Adolescents in Malaysia. International journal of environmental research and public health. 2022;19(6):1-13.
Van D HI, Wang J, Droomers M, Spreeuwenberg P, Rademakers J, & Uiters E. The relationship between health, education, and health literacy: results from the Dutch Adult Literacy and Life Skills Survey. Journal of health communication. 2013;18(1):172-84.
Olyani S, Jafari A, & Tehrani H. The Relationship between Mental Health Literacy and General Health in Female Adolescents. Journal of Health Literacy. 2022;7(2):77-85.
Liu Y, Meng H, Conner KO, Qiao M, & Liu D. The Influence of Health Literacy and Social Support on Loneliness among Patients with Severe Mental Illness in Rural Southwest China. Frontiers in psychology. 2021;12:1-10.
Lam LT. Mental health literacy and mental health status in adolescents: a population-based survey. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2014;8(1):1-8.
Attygalle UR, Perera H, & Jayamanne BD. Mental health literacy in adolescents: ability to recognise problems, helpful interventions and outcomes. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2017; 11(38):1-18.
Channarong N. Culture supports Tourism. Ramkhamhaeng Journal Humanities. 2016; 32(1):170-84. (in Thai)
Chiang Rai provincial education office. Educational information Chiang Rai Province, academic year 2022. Chiang Rai: Chiang Rai provincial education office; 2022. (in Thai)
Namdej N, Phongsakchat P, & Sangournpak O. Mental Health Literacy among Senior High School Students in Saraburi Province. Journal of Nursing and Education. 2018; 11(3):125-38.
Lueboonthavatchai P. Prevalence and psychosocial factors of anxiety and depression in breast cancer patients. journal-Medical Association of Thailand. 2007; 90(10):2164-74.
Namarak R, Chankham W, & Buajaroen H. The Relationship between Mental Health Literacy Resilience and Depression in Students at Nakhon Pathom Rajabhat University. Journal of Nursing and Public Health Research. 2024; 4(2):1-16. (in Thai)
Zhong Y, Schroeder E, Gao Y, Guo X, & Gu Y. Social support, health literacy and depressive symptoms among medical students: an analysis of mediating effects. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021;18(2):1-12.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารพยาบาลทหารบก
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.
