ผลของโปรแกรมการสร้างความตระหนักรู้ต่อพฤติกรรมการป้องกัน การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลในการสร้างความตระหนักรู้และพฤติกรรม ในการป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยแบ่งกลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 30 คน โดยใช้การสุ่มแบบจำแนกกลุ่ม (Random Assignment) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบวัดความตระหนักรู้และการตัดสินใจเลือกปฏิบัติในการป้องกันการ ตั้งครรภ์ และแบบวัดพฤติกรรมการป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ค่าความเชื่อมั่นแอลฟาของครอนบาค (Cronbach’s Alpha Coefficient) เท่ากับ 0.76 และ 0.98 ตามลำดับ สำหรับโปรแกรมฯ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ พรรณนา Independent t-test และ One-way repeated measures ANOVA
ผลการวิจัย พบว่า การป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองก่อนได้รับโปรแกรมฯ ไม่มี ความแตกต่างกัน แต่พบว่ากลุ่มทดลองมีคะแนนความตระหนักรู้และพฤติกรรมในการป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรสูงกว่ากลุ่ม ควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p<.05 และความตระหนักรู้ฯของกลุ่มทดลองภายหลังเข้าร่วมโปรแกรมฯ ที่ 6 และ 12 สัปดาห์ สูงกว่ากลุ่มทดลองก่อนเข้าร่วมโปรแกรมฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ p<.05 แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมฯ ที่พัฒนาขึ้นสร้างความ ตระหนักรู้และป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรได้

          ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มทดลองมีคะแนนความตระหนักรู้และพฤติกรรมในการป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p<0.001 คะแนนความตระหนักรู้ฯของกลุ่มทดลองภายหลังเข้าร่วมโปรแกรมฯ ที่ 6 และ 12 สัปดาห์ สูงกว่ากลุ่มทดลองก่อนเข้าร่วมโปรแกรมฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ p<0.001 แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมฯ ที่พัฒนาขึ้นสร้างความตระหนักรู้และป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรได้