ความเครียด ภาวะซึมเศร้า ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และการรับรู้ความสามารถตนเอง ของนักศึกษาพยาบาล สถาบันอุดมศึกษาแห่งหนึ่ง
คำสำคัญ:
ความเครียดภาวะซึมเศร้า, ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง, การรับรู้ความสามารถตนเอง, นักศึกษาพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยเชิงพรรณนาแบบวิเคราะห์ความสัมพันธ์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความเครียด ภาวะซึมเศร้า ความรู้สึกมี คุณค่าในตนเอง และการรับรู้ความสามารถตนเองของนักศึกษาพยาบาล และความสัมพันธ์ระหว่างความเครียด ภาวะซึมเศร้า ความ รู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และการรับรู้ความสามารถตนเองในนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 จำนวน 73 คน ของสถาบันอุดมศึกษาแห่ง หนึ่ง จังหวัดอุดรธานี เครื่องมือในการวิจัยเป็นแบบสอบถามความเครียด 20 ข้อ ภาวะซึมเศร้า 9 คำถาม ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง 10 ข้อ และการรับรู้ความสามารถตนเอง 10 ข้อ แบบสอบถามมีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาค เท่ากับ .93, 87, .74 และ .93 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสหสัมพันธ์เพียร์สัน
ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีความเครียดในระดับปานกลางถึงระดับมากร้อยละ 17.8 มีภาวะซึมเศร้า ระดับรุนแรงร้อย ละ 1.4 ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองระดับต่ำร้อยละ 24.7 การรับรู้ความสามารถตนเองระดับปานกลางร้อยละ 24.7 และพบว่า ความเครียดมีความสัมพันธ์ทางบวกกับภาวะซึมเศร้า (r = .724, p<.001) ความเครียดและภาวะซึมเศร้ามีความสัมพันธ์ทางลบกับ ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง (r = -.320, p = .01 และ r = -.343, p<.01 ตามลำดับ) แต่ไม่มีความสัมพันธ์กับการรับรู้ความสามารถ ตนเอง ส่วนความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองมีความสัมพันธ์ทางบวกกับการรับรู้ความสามารถตนเอง (r = .260, p<.05)
ข้อเสนอแนะ นักศึกษาที่มีความเครียดในระดับปานกลางถึงระดับมาก มีภาวะซึมเศร้าในระดับมาก ควรได้รับการส่งเสริม ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและรับรู้ความสามารถตนเองสูงให้สูงขึ้น เพื่อลดความเครียดและป้องกันภาวะซึมเศร้า
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Chaisawang P, Onongat P, Pengchaem S, Weluwanarak N, Inthakul S. Prevalence and factors associated with depression among medical science students, Nakhonratchasima College. Nakhonratchasima: The National Conference Nakhonratchasima College; 2020. (in Thai)
Anekjumnongporn P. Stress of undergraduate students in the hospitality and tourism industry program. Thammasat Journal 2022;41(2):196-210. (in Thai)
Nochit W, Yotthongdi N, Leksanga W, Manfak P. Factors predicting stress and stress management of bachelor program of nursing students. Academic Journal of Phetchaburi Rajabhat University 2020;10(1):118-28. (inThai)
Sihawong S, Fuddee N, Yanarom N, Noinang N, Anai N, Bunchern T, et al. Factors causing to stress of nursing students, Ubon Ratchathani University. Huachiew Chalermprakiet University Journal 2018; 21(24): 9-106. (in Thai)
Srioad P, Thoin P, Khoyun S. Depression among nursing students and related factors in the situation of the COVID–19 pandemic. Journal of Sakon Nakhon Hospital 2023;26(2):91-102. (in Thai)
Tosangwarn S. Self-esteem, resilience, and depressive symptoms among nursing students in a nursing college in Northeast Thailand. Journal of Health and Nursing Education 2021;27(1):58-74. (in Thai)
Srumsiri A. Factor associated with depression in student of Rajabhat Mahasarakham University. Mahasarakham Hospital Journal 2021;8(2): 148-58. (in Thai)
Thanyasawad T, Trakanjan N, Nualthaisong N. The relationships between perceptions of competence, attitudes, and satisfaction in nursing practice affecting the practice skills of second-year nursing students. Ubon Ratchathani Journal of Research and Evaluation 2022;11(2):21-9. (in Thai)
Jantarapakdee R, Hengudomsub P, Vatanasin D. Psychosocial factors affecting learning behaviors among nursing students. Royal Thai Navy Medical Journal 2022;49(1):43-59. (in Thai)
Cochrane WG. Sampling techniques. 3rd ed. New York: John Wiley & Sons; 1977.
Bureau of Mental Health Development, Department of Mental Health. Stress self-assessment form: mental health knowledge bank department of mental health. Nonthaburi: Ministry of Public Health; 2022. (in Thai)
Department of Mental Health. Mother and child health notebook (pink book). Nonthaburi: Ministry of Public Health; 2023. (in Thai)
Srisaeng, P. Self-esteem, stressful life events, social support and postpartum depression in adolescent mothers in Thailand. Unpublished dissertation, Case West Reserve University, Cleveland, USA; 2003.
Sukmak V, Sirisoonthon A, Meena P. Validity of the general perceived self-efficacy scale. Journal of the Psychiatric Association of Thailand 2001;47(1):31-7. (in Thai)
Bloom BS. Handbook on formative. 3rd ed. Englewood Cliffs, New Jersey: Prention Hall; 1971.
Wongprach B. Factors related to stress and coping stress of nursing students in the Royal Thai Army Nursing College. Journal of The Royal Thai Army Nurses 2018;19(2):201-10. (in Thai)
Pechkul P, Sriwichai P. Stress, depression and stress management methods of first year students of bachelor of nursing program Boromarajonani, College of Nursing, Phayao Province. Journal of Clinical Psychology 2020;51(1):1-14. (in Thai)
Shuaytong P, Voras iha P, Karuhadej P, Cherwanitchakorn S. The relationship between perceived self-esteem, establishment of learners’ self-esteem recognition, and learning efficiency among nursing students in Bangkok. Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province 2023;6(1):46-56. (in Thai)
Montong A, Jamjang S, Kitnopkiat K. Factors related to self-esteem of nursing students, Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi. Academic Journal of Phetchaburi Rajabhat University 2021;11(2):146-56. (in Thai)
Noppasod P, Titawattanakul A, Klinthong N. Selected factors related to resilience among university nursing students in Bangkok. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University 2018;26(2):1-10. (in Thai)
Klongdee K, Chaniang S. Factors predicting depress ion in nurs ing students at Boromara jonan i College of Nurs ing Nakhonphanom, Nakhonphanom University. Journal of the Police Nurses 2021; 13(1): 148-57. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารพยาบาลทหารบก
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.
