ผลของโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะพยาบาลวิชาชีพต่อความรู้ ทักษะ และเจตคติ ด้านการพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจชนิด ปริมาตรและแรงดันของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์
คำสำคัญ:
สมรรถนะด้านการพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจชนิดปริมาตรและแรงดัน, พยาบาลวิชาชีพ, เครื่องช่วยหายใจชนิดปริมาตรและแรงดันพยาบาลวิชาชีพบทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลอง แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบสมรรถนะด้านการพยาบาล ผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจชนิดปริมาตรและแรงดันของพยาบาลวิชาชีพ 3 ด้านคือ1) ด้านความรู้ 2) ด้านทักษะ และ3) ด้านเจตคติ โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์ กลุ่มตัวอย่างคือ พยาบาลวิชาชีพมีประสบการณ์ในการทำงาน 1 ปีขึ้นไป คัดเลือกแบบเจาะจง จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ โปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะพยาบาลวิชาชีพด้านการพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจ ชนิดปริมาตรและแรงดัน แบบประเมินสมรรถนะพยาบาลวิชาชีพด้านการพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจชนิดปริมาตรและ แรงดัน 3 ด้านตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาได้ค่าเท่ากับ 0.80 ค่าความเชื่อมั่นของเครื่องมือ หาค่าการคำนวณใช้สูตร คูเดอร์-ริชาร์ด 20 เท่ากับ 0.85 วิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคล โดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติทดสอบที
ผลการวิจัยพบว่าภายหลังเข้าร่วมโปรแกรมของพยาบาลวิชาชีพมีระดับค่าคะแนนเฉลี่ยสมรรถนะด้านการพยาบาล ผู้ป่วย ที่ใช้เครื่องช่วยหายใจชนิดปริมาตรและแรงดัน 3 ด้านสูงขึ้นและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ด้านเจตคติไม่พบ ความแตกต่างผลการวิจัยสามารถนำไปพัฒนาสมรรถนะของพยาบาลวิชาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Phantu K. Caring for patients using ventilators. (4th printing). Bangkok. Publishing House. Chulalongkorn University; 2021. (in Thai)
Bunburaphong T. Respiratory system therapy in medical practice. Edition no.7. Panyamit Co. Ltd; 2017. (in Thai)
Ruskin J K, BlissP J, Alarm Fatigue and Patient Safety. Anesth Analg; 2019.
Scott J B. The Conundrum of Mechanical Ventilation Alarms. Respiratory Care. 2021; 66(4): 699-700.
Nursing Division of Medical Services. Nursing standards in hospitals (3rd printing). Nonthabur Veterans Organization; 2008. (in Thai)
Saritas S. Knowledge and Practices of Intensive Care Nurses on Ventilation Mechanical. international Journal of caring. 2019; 12(1): 30-9.
Huttakee P, Kaewsongk P. The Relationship between The Knowledge, Attitude and Perceived Nursing Skill Based on Patient Safety of Professional Nurses in Police General Hospital. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2019; 20(2): 360-9. (in Thai)
Paorohit W, Amornrattanathada C, Khamrath J. The Relationships of Knowledge, Attitudeand Perceive of Patient Safety Skill of the Senior Air Force Student Nurses, Royal Thai Air Force Nursing College. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2018; 19(2): 327-50. (in Thai)
Santiprasitkul S, Junlapeeya P, Boonyapak P, Srimanthayamas V. Patient Safety Culture: Perception of State Hospital Nurses. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2018; 19(1): 9-15 (in Thai)
Sappasitthiprasong Hospital. Medical records and statistics. Annual statistical report. Sappasitthiprasong Hospital; 2022. (in Thai)
Sappasitthiprasong Hospital. Nursing Group. Professional nurse competency assessment form; 2021. (in Thai)
Nursing Council. Nursing Council. Announcement from the Nursing and Midwifery Council; 2018. (in Thai)
Niamwan C, Rueangsaen D, Kaenkarn W. The Professional Nurse, competencies in Nursing patientusing Mechanical ventilation. Journal of Nursing and Health Care. 2020; 38 (1): 6-14. (in Thai)
Williams L M, Sharma S. Ventilator Safety. 2019; 34(3): 383-94.
McClelland D.C. Test for Competency rather than intelligence. American Psychologists. 1970;17: 57-83.
Knowles, M. Self-directed learning: A guide for learners and teachers. Chicago: Follett Publishing Company; 1975.
Tato R. Nursing research: a thinking approach to application]. (revised edition). 3rd printing. Chulalongkorn University Printing House; 2018. (in Thai)
Meehanpong P, Chatdokmaiprai K. Assessing Qualit of Research Instrument in Nursing Research. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2018; 19(1): 9-15. (in Thai)
Thongkleang L. Effects of development the professional nurse 4.0 aera’s competency in Caring Patients, Using Volume ventilator In Medical intensive Care Unit, Suratthani Hospital.Journal of Health Research and Innovation. 2021; 4(2):54-64. (in Thai)
Pongauksorn P. Learning in The 21st Century: Lesson Learned from Flipped Classroom. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2018; 19(2): 47-61. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารพยาบาลทหารบก
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.
