การพัฒนาระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิตเพื่อป้องกันภาวะซึมเศร้า สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยพื้นที่จังหวัดนครปฐม

ผู้แต่ง

  • วริยา จันทร์ขำ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
  • เรียม นมรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
  • หทัยชนก บัวเจริญ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
  • ดารินทร์ โพธิ์ตั้งธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

คำสำคัญ:

ระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิต, นักศึกษา, ภาวะซึมเศร้า, ความมีคุณค่าแห่งตน

บทคัดย่อ

การวิจัยและพัฒนามีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิตเพื่อป้องกันภาวะซึมเศร้าสำหรับ นักศึกษามหาวิทยาลัย ดำเนินการพัฒนาระบบการให้คำปรึกษาโดยใช้กระบวนการประชุมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม เก็บรวบรวม ข้อมูลโดยใช้แบบประเมินภาวะซึมเศร้า แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สุ่มตัวอย่างแบบง่ายจากนักศึกษาจำนวน 429 คน เลือกแบบ จำเพาะเจาะจงแพทย์และพยาบาลจำนวน 5 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เปรียบเทียบเชิงเนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่าระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิตผู้ที่มีภาวะซึมเศร้า ประกอบด้วย 1) การประเมินคัดกรองกลุ่ม เสี่ยงที่มีภาวะซึมเศร้า 2) การให้การปรึกษานักศึกษาที่มีภาวะซึมเศร้าและส่งต่อรักษาที่โรงพยาบาล 3) กิจกรรมเสริมความรู้ความ เข้าใจเรื่องภาวะซึมเศร้า การเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิต 4) ระบบติดตามในกลุ่มเสี่ยง นักศึกษาจำนวน 41 คนที่มีภาวะ ซึมเศร้าปานกลางหลังเข้ารับบริการมีคะแนนเฉลี่ยความมีคุณค่าแห่งตนอยู่ในระดับปานกลาง ( = 24.61) คะแนนความภาคภูมิใจ ในตนเองสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิตเพื่อป้องกันภาวะซึมเศร้าสำหรับนักศึกษา ช่วยให้เข้าถึงการดูแลที่เหมาะสม ความมีคุณค่าแห่งตนเพิ่มขึ้น สถานศึกษาควรจัดให้มีระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิตสำหรับนักศึกษา การประเมินคัดกรองปัญหาทางสุขภาพจิต แก่กลุ่มนักศึกษาที่มีปัญหาทางสุขภาพจิต

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

World Health Organization. Depressive disorder (Depression). Geneva: World Health Organization; 2023.

Cheung DH, Boonmongkon P, Ojanen TT, Damri T, Samoh N, Cholratana M, et al. Peer victimisation and depression among gender conforming and non-conforming Thai adolescents. Culture, Health & Sexuality. 2020; 22(7): 808-21.

Patten EV, Beckstead E, Jones M, Spruance LA, Hayes D. School Nutrition Professionals’ Employee Safety Experiences During the Onset of the COVID-19 Pandemic. Journal of Nutrition Education and Behavior. 2021; 53(1): 2-9.

Siripongpan A, Phattaramarut K, Namvichaisirikul N, Poochaya S, Horkaew P. Prevalence of depression and stress among the first year students in Suranaree University of Technology, Thailand. Health Psychology Research. 2022; 10(2): 354-64.

Sukhawaha S, Arunpongpaisal S. Risk Factor and Suicide Theory Associated with Suicide in Adolescents: A Narrative Reviews. Journal of the Psychiatric Association of Thailand. 2017; 62(4): 359-78. (in Thai)

World Health Organization. Depression and Other Common Mental Disorders: Global Health Estimates. Geneva: World Health Organization; 2017.

Tosangwarn S. Self-esteem, Resilience, and Depressive Symptoms Among Nursing Students in a Nursing College in Northeast Thailand. Journal of Health and Nursing Education. 2021; 27(1): 58-74. (in Thai)

Buacharean H, Chankham W, Namarak R, Ararang W, Potungtham D. A Study of Depression and Anxiety in Staff and Students of Rajabhat Nakhon Pathom University; 2023. (in Thai)

World Health Organization. Ottawa Charter for Health Promotion: First International Conference on Health Promotion, the move towards a new public. Geneva; 1986.

Thompson SR, Watson MC, Tilford S. The Ottawa Charter 30 years on: Still an important standard for health promotion. International Journal of Health Promotion and Education. 2018; 56(2): 73-84.

World Health Organization. Global Standards and Indicators for Health Promoting Schools Draft 3. Geneva: World Health Organization; 2020.

Krejcie RV, Morgan DW. Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement. 1970; 30(3): 607-10.

Watcharasin D. Preventing Adolescent Depression: From Evidence to Practice. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University. 2017; 24(1): 1-12. (in Thai)

Meuangkhwa P, Chaniang S, Klongdee K. Depression among Thai Undergraduate Students: The Critical Role of Higher Educational Institutions. Journal of Nursing, Siam University. 2021; 21(41): 104-16. (in Thai)

Bualuang T, Tokun P, Anan K, Chaopipat Y. Effect of Resilience Enhancement Program for First Year Nursing Students of Phrapokklao Nursing College, Chanthaburi. Journal Royal Thai Army Nurses. 2023; 24(2): 98-105. (in Thai)

Chootong R, Wiwattanaworaset P, Buathong N, Noofong Y, Chaithaweesup P, Cheecharoen P, et al. Mental Health Status, Family State and Family Functioning of Undergraduate Students in a Southern University, Thailand. Journal of the Thai Psychiatric Association, 2023; 64(4): 337-50. (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

10-04-2024

รูปแบบการอ้างอิง

1.
จันทร์ขำ ว, นมรักษ์ เ, บัวเจริญ ห, โพธิ์ตั้งธรรม ด. การพัฒนาระบบการให้การปรึกษาดูแลสุขภาพจิตเพื่อป้องกันภาวะซึมเศร้า สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยพื้นที่จังหวัดนครปฐม. J Royal Thai Army Nurses [อินเทอร์เน็ต]. 10 เมษายน 2024 [อ้างถึง 30 ธันวาคม 2025];25(1):177-85. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/266695

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย