กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพดิจิทัล ในสตรีตั้งครรภ์

ผู้แต่ง

  • อัญชลี จิตราภิรมย์ สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
  • อังศินันท์ อินทรกำแหง สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
  • ศรัณย์ พิมพ์ทอง สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

คำสำคัญ:

ควำมรอบรู้ด้านสุขภาพดิจิทัล, กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้, สตรีตั้งครรภ์

บทคัดย่อ

สตรีตั้งครรภ์จำเป็นต้องมีความรอบรู้ด้านสุขภาพที่เพียงพอสำหรับนำไปปฏิบัติเพื่อลดความเสี่ยง เพิ่มสมรรถนะในการดูแลครรภ์ และเกิดผลลัพธ์ด้านสุขภาพที่ดีของการตั้งครรภ์ ข้อมูลสารสนเทศด้านสุขภาพที่เฉพาะเจาะจง และทักษะการดูแลสุขภาพ เป็นปัจจัย สำคัญที่กำหนดพฤติกรรมสุขภาพที่ดี บุคลากรด้านสุขภาพต้องหาแนวทางการจัดการเรียนรู้ผ่านสื่อดิจิทัลเพื่อนำมาใช้พัฒนาความ รอบรู้ด้านสุขภาพในสตรีตั้งครรภ์ให้ทันสมัยมีประสิทธิผลสูงขึ้น ผู้เขียนขอนำเสนอกลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความรอบรู้ ด้านสุขภาพดิจิทัลในสตรีตั้งครรภ์ โดยบูรณาการกลยุทธ์การจัดการการเรียน 3 แนวทาง 1) กลยุทธ์การเรียนรู้โดยการกำกับตนเอง (Self-Regulated Learning Strategies) 2) กลยุทธ์ 5 ทักษะเพิ่มความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Five Skill Improve Health literacy) ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลตามคิดอนุกรมวิธานของบลูม และ 3) กลยุทธ์การเสริมพลังอำนาจ (Empowerment) แนวทางดังกล่าวมาจากฐานรากของทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาเชิงสังคมที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาทักษะความรอบรู้ ด้านสุขภาพดิจิทัลในสตรีตั้งครรภ์ต่อไป

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Roma W, Kloyiam S. Thai Health Literacy Survey (THL-S) of Thais aged 15 years and above,2019. Health Systems Research Institute (HSRI). (in Thai)

Downe S, Finlayson K, Tunçalp O, Metin Gülmezoglu A. What matters to women: a systematic scoping review to identify the processes and outcomes of antenatal care provision that are important to healthy pregnant women. An International Journal of Obstetrics & Gynaecology,2016;123(4):529-39.

Bureau of Reproductive Health, Department of Health, Ministry of Public Health. The 2nd national reproductive health development policy and strategy (2017-2026) on the promotion of quality birth and growth. Bureau of Reproductive Health. (in Thai)

The National Strategy Committee. National Strategy 2018–2037. Office of the National Economic and Social Development Board. 2019. (in Thai)

National Research Council of Thailand. 20-year national research strategy and integrated research system reform plan of the country. Nonthaburi: Ministry of public health. 2016. (in Thai)

Waraphok S, Ameporn R, Limruangrong P. Factors influencing maternal literacy in pregnant women. Journal of Thailand Nursing and Midwifery Council. 2020; 35(1):86-98. (in Thai)

Nuampa S, Tangsuksan P, Chunpia C, Wanasathit W. Experiences of Antenatal Care Attendance and Health Information Seeking among Working Pregnancy in the Large Industry: Descriptive Qualitative Study. Nursing Science Journal of Thailand. 2020;38(4):44-61. (in Thai)

Lagan BM, Sinclair M, George Kernohan W. Internet use in pregnancy informs women’s decision making: a web-based survey. Birth. 2010 ;37(2), 106-15.

Sørensen K, Van den Broucke S, Fullam J, Doyle G, Pelikan J, Slonska Z, & Brand H. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. Bio Medical Central Public Health. 2012; 12(80):1-13.

Pengchan W. Health literacy. In the document health. Nonthaburi: Ministry of Public Health; 2017. (in Thai)

Rodger D, Skuse A, Wilmore M, Humphreys S, Dalton J, Flabouris M, Clifton VL. Pregnant women’s use of information and communications technologies to access pregnancy-related health information in South Australia. Australian journal of primary health. 2019; 25(1):50-5.

Office of the National Digital Economy and Society Commission Ministry of Digital Economy and Society. Digital competence framework for Thai Citizens. 2018. (in Thai)

Office of the Permanent Secretary, Ministry of Public Health. (). Ministry of Public Health Age Group Action Plan 2020-2022. 1st printing. Bangkok: Public Health Administration Division; 2020. (in Thai)

Pengchan W. Health literacy. In the document health. Nonthaburi: Ministry of Public Health; 2017. (in Thai)

Nutbeam, D. Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International. 2000 ;15(3), 259–67.

Norman CD, Skinner HA.). eHealth Literacy: Essential Skills for Consumer Health in a Networked World. Journal of Medical Internet Research. 2006; 8(2):e9. 17. Jitjaiyen A, Roojanavech S, Nimit-arnun N. The Effects of a Health Literacy Enhancement Program on Health Literacy and Preventive Health Behavior of Prediabetes Type 2 in a Community in Samut Sakhon Province. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2021;22(1):321-30.(in Thai)

Wayo W, Kadsanit K, Konyai J, Chanhuana S, Phromboot R, Zahuang V. The Effects of Health Literacy Enhancement Program on Health Literacy and Prevention Behavior of Hypertension among Community–Dwelling Older Adults. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2023;24(1):43-52. (in Thai)

Tachavijitjaru C. Health Literacy: A key Indicator towards Good Health Behavior and Health Outcomes. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2018;19 (Supplement):1-11. (in Thai)

Bandura A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. New York: Prentice-Hall. 1986. (in Thai)

Kaewdumkeiang K,Theepejurai N. Health Literacy. Bangkok: New Thammada Printing House; 2011. (in Thai)

Norman CD, & Skinner HA. eHealth Literacy: Essential Skills for Consumer Health in a Networked World. Journal Medical Internet Research. 2006; 8(2):e9.

Nutbeam D. The Evolving Concept of Health Literacy. Social Science and Medicine. 2008; 67(12): 2072-8.

Anderson LW, et. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Pearson, Allyn & Bacon; 2001.

Gibson CH. A concept analysis of empowerment. Journal of Advanced Nursing, 1991;16(3): 354-61

Jafree SR, Bukhari N, Muzamill A, et al. Digital health literacy intervention to support maternal, child and family health in primary healthcare settings of Pakistan during the age of coronavirus: study protocol for a randomised controlled trial. British Medical Journal Open 2021;11:e045163.

Suwanampa T, Purksametanan T. Effects of a Mobile Application-Based Health Education Program on Health Literacy in Pregnant Women. The Journal of Thailand Nursing and Midwifery Council. 2023;38(01):98-111.(in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

10-04-2024

รูปแบบการอ้างอิง

1.
จิตราภิรมย์ อ, อินทรกำแหง อ, พิมพ์ทอง ศ. กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพดิจิทัล ในสตรีตั้งครรภ์. J Royal Thai Army Nurses [อินเทอร์เน็ต]. 10 เมษายน 2024 [อ้างถึง 30 ธันวาคม 2025];25(1):10-8. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/265785

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ