ระดับของความสุขและปัจจัยส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับความสุขของ นักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิในศตวรรษที่ 21
คำสำคัญ:
ระดับของความสุข, ปัจจัยส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับความสุข, นักศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับของความสุขและปัจจัยส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับความสุขของนักศึกษาระดับ ปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ในศตวรรษที่ 21 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาตรีภาคปกติมหาวิทยาลัย ราชภัฏชัยภูมิ ปีการศึกษา 2563 ชั้นปีที่ 1-4 จากการสุ่มแบบบังเอิญ จํานวน 386 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม มี 2 ส่วน คือ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล และแบบสอบถามเกี่ยวกับดัชนี ชี้วัดความสุข (TMHI -55) ของกรมสุขภาพจิต เป็นแบบมาตรา ส่วนประมาณค่า 4 ระดับ จํานวน 55 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต S.D. t-test one-way ANOVA และสัมประสิทธ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า ร้อยละ 84.2 ของนักศึกษามีความสุขตํ่ากว่าคนทั่วไป นักศึกษามีระดับ ความสุขแตกต่างกันตามชั้นปี คณะที่กําลังศึกษา และรายได้ครอบครัวเฉลี่ยต่อเดือน และปัจจัยด้านชั้นปีมีความสัมพันธ์เชิงลบกับ ความสุข อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (r = -0.143, p<.01)
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Promsao K. The Heart of Higher Education: A Call to Renewal. Bangkok: Suan yern mema; 2014. (in Thai)
Srikhamsuk Seito A., Woraharn W. and Senarak W. Nursing Students’ Happiness. Bachelor Degree of Nursing, Khong Kaen University. Nursing and Health Journal. 2011; 34 (2):70-9. (in Thai)
Depuy HJ. The general well-being schedule in a measuring health: a guide to rating scale and questionnaires. New York: Oxford University; 1977.
Sonveerawong J. et. al. Happiness of Students of Walailak University. Songkhla Nakarin Medical Journal. 2017; 34 (5):269-79. (in Thai)
Mongkol A, Wongpiromsarn Y, Tungsaree T, Huttaphanom W, Romsai P, Chutha W. The development and testing of Thai mental health indicator (version 2007): Department of Mental Health, Ministry of Public Health. Printed Agricultural Cooperative Federation of Thailand. Bangkok; 2009. (in Thai)
Ekakul T. Research methodology in behavioral science. and social sciences. Ubon Ratchathani: Ubon Ratchathani Rajabhat Institute; 2000. (in Thai)
Tongsawang K. Happiness of Nursing Students of Faculty of Nursing, Chaiyaphum Rajabhat University. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2022; 23(2): 302-11. (in Thai)
Kasemsuk K., Wichainate K. A study of the Happiness of Air Force Student Nurses. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2017; 18(3): 228-35. (in Thai)
Luonprom N. and Kensila U. Factors related to the happiness level of nursing students. Ratchathani University Udon Thani Campus. Academic Conferences and National Research Presentations Rajathanee Academic Conference No. 3, “Innovations that Transform Global Society”, Ubon Ratchathani. 2018.
Onsri P, Chaleoykitti S. Nursing learning provision for happiness: role of teacher and learners. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2013; 14(1): 8-16. (in Thai)
Phaneukram J. Factors Related to Happiness of Undergraduate Students of Suranaree University of Technology. 2016. Research Report, Suranaree University of Technology. 2017. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารพยาบาลทหารบก
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.
