สมรรถนะดิจิทัลของบัณฑิตพยาบาลจบใหม่

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณณาวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับสมรรถนะดิจิทัลของบัณฑิตพยาบาลจบใหม่และ ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อสมรรถนะดิจิทัลบัณฑิตพยาบาลจบใหม่ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ใช้บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษา ปีการ ศึกษา 2563 จำนวน 65 คน ที่ทำงานในโรงพยาบาลของรัฐและเอกชน โดยใช้เครื่องมือเป็นแบบสอบถามที่สร้างขึ้น ตรวจสอบความ เที่ยงตรงตามเนื้อหา ได้ค่าความสอดคล้องของเครื่องมือ ตั้งแต่ 0.53 ถึง 1.0 และหาค่าความเชื่อมั่นของ 0.84 วิเคราะห์ข้อมูลโดย ใช้สถิติบรรยาย
ผลการวิจัยพบว่า พบว่า 1) สมรรถนะดิจิทัลของบัณฑิตพยาบาลจบใหม่พบว่าอยู่ในระดับปานกลาง (x̅ = 3.05 S.D. = 0.66) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการใช้ดิจิทัล มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̅ = 3.35 S.D. = 0.61) รองลงมาเป็น การรู้ดิจิทัล (x̅ = 3.07 S.D. = 0.61) การปรับตัวสู่การเปลี่ยนแปลงดิจิทัลทางการพยาบาล (x̅ = 2.90 S.D. = 0.74) และ การแก้ปัญหาทางการ พยาบาลด้วยเครื่องมือดิจิทัล (x̅ = 2.88 S.D. = 0.71) ตามลำดับ 2) ส่วนความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อสมรรถนะดิจิทัลของ บัณฑิตพยาบาลจบใหม่พบว่า อยู่ในระดับปานกลาง (x̅ = 3.07, S.D. = 0.70) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า มีความพึงพอใจใน สมรรถนะด้านการใช้ดิจิทัลมากที่สุด (x̅ = 3.52, S.D. = 0.70) รองลงมาเป็น ด้านการรู้ดิจิทัล (x̅ = 3.00, S.D. = 0.69) ด้านการ ปรับตัวสู่การเปลี่ยนแปลงดิจิทัล (x̅ = 2.94, S.D. = 0.96) และด้านการแก้ปัญหาด้วยเครื่องมือดิจิทัล (x̅ = 2.82, S.D. = 0.68) ตามลำดับ