ความสัมพันธ์ของปัจจัยคัดสรรกับความฉลาดทางอารมณ์ ของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

ผู้แต่ง

  • กัญญา ศรีตะวัน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
  • ดนุลดา จีนขาวขำ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
  • กรรณิการ์ กิจนพเกียรติ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี

คำสำคัญ:

นักศึกษาพยาบาล, ความฉลาดทางอารมณ์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี และเพื่อ ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง เพศ อายุ ชั้นปี ค่าใช้จ่ายต่อเดือน ความเครียด ภาวะซึมเศร้ากับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา พยาบาล กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาพยาบาลศาสตร ปีการศึกษา 2563 ชั้นปีที่ 1 ถึงชั้นปีที่4 ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดราชบุรี จำนวน 382 คน ซึ่งมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนบุคคลของนักศึกษา แบบประเมินระดับความเครียด แบบประเมินภาวะซึมเศร้า แบบประเมินความฉลาด ทางอารมณ์ ซึ่งได้รับการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา จากผู้ทรงคุณวุฒิ 3 ท่าน และหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาคมีค่า ความเที่ยงเท่ากับ .93, .90, .95 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติ ไคสแควร์ และสถิติค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน

ผลการวิจัยที่สำคัญสรุปได้ ดังนี้ (1) ระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาลรวมทุกด้านอยู่ในเกณฑ์ปกติ (2) เพศ ไม่มีความสัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาล อายุ ด้านเก่งและด้านสุขมีความสัมพันธ์กับความฉลาด ทางอารมณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ชั้นปีด้านเก่งและด้านสุขมีความสัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 ค่าใช้จ่ายต่อเดือน ด้านสุขมีความสัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (3) ความเครียดและภาวะซึมเศร้า มีความสัมพันธ์ลบกับความ ฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาล (r = -0.627, -0.662, ตามลำดับ)

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Poomsaguan, K. Nurses and Developmentof Emotional Quotient, Journal of The Royal Thai Army Nurses 2014; 15(3): 18-23. (In Thai)

Goleman, D. 1998. Emotion Intelligence, New York : Bantan Book.

Promla, W. The Emotional Quotient of nursing students Private University in Pathumthani Province. SSRU Graduate Stadies Jounal 2015; 2(2): 432-38. (In Thai)

Department of mental health, Emotional Quotient. Nonthaburi: Bangkok; 2003. (In Thai)

Beck, A. T., Steer, R. A., and Brown, G. K. (1996). Beck Depression Inventory II San Antonio. TX: The Psychological Corporation.

Boonjeang, P. Factors Affecting Emotional Quotient and a model of Emotional Quotient Development of Students in Higher Education Institutions in Songkhla Province. [Thesis]. Songkla: Hatyai University; 2013. (In Thai)

Nuchsutham, W. The Development of Emotional Intelligence in Nursing Student. Nursing Journal 2017; 4: 505-19. (In Thai)

Pongklum, O. The Emotional Quotient among Nursing Students in a Private University, Bangkok. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University 2017; 25(3): 9-18. (In Thai)

Moopayak, K. Correlation between Emotional Intelligence and Adaptive Behaviors of Nursing Students. Journal of Nursing Science 2015; 33(1): 55-65. (In Thai)

Choothong, C. A Study of University’s Students Emotional Quotient (EQ) In Science In Daily Life Class (4000112) Lampang Rajabhat University. National Conference Phetchabun Rajabhat University 2017;4(3): 438-66. (In Thai)

Ngamkham, N. Factors Affecting Emotional Quotient of Studys in Health Science Curriculums at Huachiew Chalermprakiet University. HCU Journal 2016; 20(39): 45-56. (In Thai)

Bhoosahas, P. Correlation Among Meditation, Stress, And Emotional Intelligence of Police Nursing Students. Journal of The Police Nurses 2016; 8(1): 145-52. (In Thai)

Vatanasin, D. Social Problem-solving and Depression among Nursing Students. Nursing Journal of the Ministry of Public Health 2019; 29(1): 87-99. (In Thai)

Kaewmart, N. Nursing Student with Depression. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University 2013; 21(3): 14-23. (In Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

05-05-2023

รูปแบบการอ้างอิง

1.
ศรีตะวัน ก, จีนขาวขำ ด, กิจนพเกียรติ ก. ความสัมพันธ์ของปัจจัยคัดสรรกับความฉลาดทางอารมณ์ ของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. J Royal Thai Army Nurses [อินเทอร์เน็ต]. 5 พฤษภาคม 2023 [อ้างถึง 30 ธันวาคม 2025];24(1):109-15. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/254954

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย