การเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้วิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน โดยการประยุกต์ใช้สถานการณ์จำลอง

บทคัดย่อ

ปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลเน้นให้ผู้เรียนได้มีการฝึกฝนทักษะการปฏิบัติมากขึ้นในห้องปฏิบัติการณ์ ตามข้อกำหนดของสภาการพยาบาล ซึ่งรวมไปถึงรายวิชาการปฏิบัติพยาบาลอนามัยชุมชน โดยกำหนดว่าผู้เรียนจะต้องมีความ สามารถในการประเมินภาวะสุขภาพ ความต้องการการดูแลสุขภาพ วางแผนการพยาบาลเพื่อแก้ปัญหาหรือส่งเสริมสุขภาพของ บุคคลในครอบครัวและชุมชนได้อย่างถูกต้อง ให้การพยาบาลแก่ผู้รับบริการโดยคำนึงถึงความปลอดภัยและสิทธิของผู้รับบริการเป็น หลักสำคัญ ดังนั้นเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับผู้เรียนได้มีทักษะที่เหมาะสมก่อนที่จะไปฝึกปฏิบัติจริงกับผู้รับบริการ การใช้ ห้องเรียนจำลองจะทำให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมและฝึกฝนทักษะทางการพยาบาลต่าง ๆ ที่ตรงกับสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกับความเป็น จริงมากที่สุด ส่งผลให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนในด้านการส่งเสริมความมั่นใจ การคิดแก้ไขปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ และการตัดสินใจ ทางคลินิกอย่างสมเหตุสมผล บทความนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางสำหรับการจัดการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาพยาบาล โดยเฉพาะวิชาพยาบาลอนามัยชุมชนโดยการนำสถานการณ์จำลองมาประยุกต์ใช้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้อย่างมี ประสิทธิภาพ