การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์การให้บริการอนามัยโรงเรียน

ผู้แต่ง

  • กัลยาณี ตันตรานนท์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • วชิระ สุริยะวงค์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • นพมาศ ศรีเพชรวรรณดี คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • วิลาวัณย์ เตือนราษฎร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • ดวงเดือน บุดดา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • รังสิยา นารินทร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • วันเพ็ญ ทรงคำ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

คำสำคัญ:

สื่อวีดิทัศน์, การให้บริการอนามัยโรงเรียน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสื่อวีดิทัศน์การให้บริการอนามัยโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาระดับปริญญา ตรี คณะพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 4 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาการฝึกปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน จำนวน 50 คน รวบรวมข้อมูล โดยใช้แบบสอบถามที่ผ่านการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ประเมินความสามารถในการใช้งานของสื่อวีดิทัศน์และความพึงพอใจต่อสื่อวีดิ ทัศน์ในระดับมากและมากที่สุด โดยคะแนนความสามารถในการใช้งานของสื่อวีดิทัศน์มีค่าเฉลี่ยระหว่าง 4.54 ถึง 4.80 (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) คะแนนความพึงพอใจต่อสื่อวีดิทัศน์มีค่าเฉลี่ยระหว่าง 4.36 ถึง 4.86 (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) ผลการวิจัยบ่งชี้ว่าวีดิทัศน์ ที่ถูกพัฒนาขึ้นมีประโยชน์ต่อนักศึกษาพยาบาลในการศึกษาหลักการให้บริการอนามัยโรงเรียน

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

1. Ministry of Education. The national education act. Bangkok: Cabinet and Royal Gazette Publishing Office; 1999. (in Thai)

2. Somnuek P. Developing teaching-learning innovations using video to increase the learning achievement in topic “travel products”. Journal of Thai International Tourism. 2015;11(1):4-17. (in Thai)

3. Saisueb T. Television production. Phitsanulok: Naresuan University; 2003. (in Thai)

4. Yoolong S. Development of a self-directed learning video on the topic of being a moderator and lecturer in satellite television for distance education [Master Degree in Education Technology]. Bangkok: Srinakharinwirot University; 2013. (in Thai)

5. Burns N, Grove SK. The practice of nursing research: conduct, critique, and utilization. St. Louis: Elsevier; 2005.

6. National Electronics and Computer Technology Center. Application information and communication technology in classroom. Bangkok: Ministry of Science and Technology; 2008. (in Thai)

7. Nakanakupt M, Iamchareon T. Development of videotape video for nursing students in the 3rd year of rangsit university. Pathum Thani: Rangsit University; 2017. (in Thai)

8. Paowana W. Effect of videotaped video on nursing practice in patients with health problems 3, boromarajonani nursing college, udonthani. Journal of Nursing and Health Care. 2013;31(3):99-106. (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

24-04-2019

รูปแบบการอ้างอิง

1.
ตันตรานนท์ ก, สุริยะวงค์ ว, ศรีเพชรวรรณดี น, เตือนราษฎร์ ว, บุดดา ด, นารินทร์ ร, ทรงคำ ว. การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์การให้บริการอนามัยโรงเรียน. J Royal Thai Army Nurses [อินเทอร์เน็ต]. 24 เมษายน 2019 [อ้างถึง 5 ธันวาคม 2025];20(1):293-9. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/185119

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย