ผลของโปรแกรมการออกกำลังกายต่อภาวะซึมเศร้าและ ฮอร์โมนคอร์ติซอล ในวัยรุ่นหญิงที่มีภาวะซึมเศร้า
คำสำคัญ:
โปรแกรมการออกกำลังกาย, ภาวะซึมเศร้า, ฮอร์โมนคอร์ติซอล, วัยรุ่นหญิงบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการออกกำลังกายต่อภาวะซึมเศร้าและ ฮอร์โมนคอร์ติซอลในวัยรุ่นหญิงที่มีภาวะซึมเศร้า กลุ่มตัวอย่าง คือ วัยรุ่นหญิงอายุ 15-17 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษา แห่งหนึ่ง จำนวน 66 คน สุ่มกลุ่มตัวอย่างเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 33 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการออกกำลังกาย แบบแอโรบิค 5 ครั้ง/สัปดาห์ ครั้งละ 50 นาที เป็นเวลา 8 สัปดาห์ ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติของโรงเรียนเก็บรวบรวม ข้อมูล โดยใช้แบบวัดภาวะซึมเศร้า และตรวจวัดระดับฮอร์โมนคอร์ติซอลในปัสสาวะ ก่อนการทดลอง หลังการทดลองเสร็จสิ้นทันที และติดตามผล 1 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณา สถิติทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนสองทางแบบวัดซ้ำ และทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีบอนเฟอโรนี ผลการวิจัย พบว่า (1) ระยะหลังการทดลองเสร็จสิ้นทันที และระยะติดตามผล 1 เดือน กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยภาวะ ซึมเศร้าและค่าเฉลี่ยฮอร์โมนคอร์ติซอลแตกต่างกับกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) และมีคะแนนเฉลี่ยภาวะซึมเศร้า และค่าเฉลี่ยฮอร์โมนคอร์ติซอลในระยะก่อนการทดลอง หลังการทดลองเสร็จสิ้นทันทีและระยะติดตามผล 1 เดือน แตกต่างกันอย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติ และ (2) การทดสอบเป็นรายคู่พบว่า ในระยะหลังการทดลองเสร็จสิ้นทันที กับระยะติดตามผล 1 เดือน ฮอร์โมน คอร์ติซอลลดลงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนคะแนนเฉลี่ยภาวะซึมเศร้าไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า โปรแกรมการออกกำลังกายสามารถลดภาวะซึมเศร้าให้กับวัยรุ่นหญิงในโรงเรียนที่มีภาวะซึม เศร้าได้ พยาบาล และบุคลากรทางสุขภาพที่เกี่ยวข้อง ควรนำโปรแกรมการออกกำลังกายนี้ไปใช้เพื่อลดภาวะซึมเศร้าให้กับวัยรุ่น หญิงที่มีภาวะซึมเศร้าในกลุ่มอื่นๆต่อไป
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Rushton JL, Forcier M, & Schectman RM. Epidemiology of depressive symptoms in the National Longitudinal Study of Adolescent Health. J Am Acad Child Adoles Psychiatry 2002; 41: 199-205.
Patton GC, Coffee C, Cappa C, et al. Health of the world’s adolescents : a synthesis of internationally comparable data. Lancet 2012; 379: 1665-1675.
Perera B, Torabi MR, Jayawardana G, & Pallethanna N. Depressive symptoms among adolescents in Sri Lanka. Journal of Adolescent Health 2006; 39: 144-146
Makeuatayt K, & Prasri P. A study of using group psychotherapy on depression among early adolescents high schools Bangsai District, Pranakhonsriayudthaya Province. Christian University of Thailand Journal 2008; 14(2): 153-161. (in Thai).
Beck AT. Depression: Clinical, experiment and theorical aspects. New York: Hoeber Medical Division. 1967.
Auerbach RP, Ho M-HR, & Kim JC. Identifying cognitive and interpersonal predictors of adolescent depression. J Abnorm Child Psychol 2014; 42: 913-924.
Berking M, Wirtz CM , Svaldi J , & Hofmann SG. Emotion regulation predicts symptoms of depression over five years. Behaviour Research and Therapy 2014; 57: 13-20.
Juruena MF. Early-life stress and HPA axis trigger recurrent adulthood depression. Epilepsy Behav 2014; 38: 148-159
Balchin R, Linde J, Blackhurst D, Rauch HL & Schönbächler G. Sweating away depression? The impact of intensive exercise on depression. J Affect Disord 2016; 200: 218-221
Budde H, Voelcker-Rehage C, Pietrassyk-Kendziorra S, et al. Steroid hormones in the saliva of adolescents after different exercise intensities and their influence on working memory in a school setting. Psychoneuroendocrinology 2010; 35(3): 382–91.
Nabkasorn C, Miyai, N, Sootmongkol A, Junprasert S, Yamamoto H, Arita M, & Miyashita K. Effect of physical exercise on depression, neuroendocrine stress hormone, and physiological fitness in adolescent females with depressive symptoms. European Journal of Public Health 2006; 16 (2): 179-184.
Bandura A. A Social Foundation of Thought and Action : A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Health Inc. 1986.
Trangkrasombat U, Likampichikul D. The Children’s Depression Inventory as a screen for depression in Thai Children. J Med Assoc Thai 1997; 80: 491-496. (in Thai).
Polit DF, & Beck CT. Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice (10th ed). Wolters Kluwer. 2017.
Srisatidnarakul B. The methodology in nursing research (5th ed). Bangkok. You and I Intermedia. 2010. (in Thai).
Usavapetchakul J, Kirdpitak P, & Malakul Na Ayudhaya P. The enhancement of positive strengths of adolescent students through integrative group counseling intervention. Journal of The Royal Thai Army Nurses 2015; 16(3): 79-86. (in Thai).
Mikkelsen K, Stojanovska L, Polenakovie M, et al. Exercise and mental health. Maturitas 2017; 106: 48-56.
Biddle SJH, & Asare M. Physical activity and mental health in children and adolescents: A review of reviews. British Journal of Sports Medicine 2011; 45: 886-895
Keller J, Gomez R, Williams G, et al. HPA axis in major depression: Cortisol, clinical symptomatology, and genetic variation predict cognition. Mol psychiatry 2017; 22(4): 527-536
Wolkowitz OM, Epe ES, Reus VI, & Mellon SH. Depression gets old fast : Do stress and depression accelerate cell aging? Depression and Anxiety 2010; 27: 327-338
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.


