ห้องเรียนเสมือนจริงกับการเรียนการสอน สำหรับนักศึกษาพยาบาลในยุคดิจิตอล

บทคัดย่อ

ห้องเรียนเสมือนจริงเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่เป็นการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์หรือ ระบบออนไลน์ ซึ่งเป็นความท้าทายสำหรับอาจารย์พยาบาลที่จะนำห้องเรียนเสมือนจริงมาประยุกต์ใช้ในโลกยุคดิจิตอล ด้วยความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีทำให้สามารถเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย สามารถทบทวนและเรียนรู้ได้ตลอดเวลา นำไปสู่การพัฒนาความรู้ความตระหนักรู้และทักษะทางวิชาชีพได้ อย่างต่อเนื่อง สิ่งสำคัญที่อาจารย์พยาบาลควรพิจารณาในการสร้างห้องเรียนเสมือนจริง คือการเลือกหัวข้อสอนหรือเนื้อหารายวิชาที่เหมาะสมกับการเรียนรู้โดยต้องมีระบบอินเตอร์เน็ตที่ได้มาตรฐาน ออกแบบส่วนต่อประสานได้อย่างกลมกลืนโดยออกแบบการใช้งานให้เป็นมิตรกับผู้เรียน (user-friendly) ใช้สัญลั กษณ์ที่ง่ายต่อการจดจำมีการใช้สื่อมัลติมีเดียที่หลากหลาย สนุกและดึงดูดความสนใจของนักศึกษาพยาบาลได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดจนมีสะดวกสบาย ในการเข้าใช้พื้นที่ใช้งานและรูปแบบของห้องเรียนมีความเหมาะสมกับการมองเห็นและมีการจัดลำดับเนื้อหากิจกรรมการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับช่วงเวลาในการมีปฏิสัมพันธ์ มีช่องทางในการสืบค้นหรือมีข้อเสนอแนะ รวมทั้งควรมีการประเมินผลการเรียน รู้ที่ครอบคลุมตามวัตถุประสงค์รายวิชา และผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร การส่งเสริมให้นักศึกษาพยาบาลได้เรียนรู้ในห้องเรียน เสมือนจริงร่วมกับเพื่อนโดยทำเป็นคู่ หรือเป็นทีม จะช่วยให้นักศึกษาพยาบาลสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างไรก็ดี ห้องเรียน เสมือนจริงเป็นเพียงเครื่องมือหรือทางเลือกหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ ยังไม่สามารถทดแทนการเรียนการสอนทางการพยาบาล ที่แท้จริงได้ เพราะพยาบาลเป็นศาสตร์ต้องอาศัยความรู้ ทัศนคติ ทักษะ ประสบการณ์ จิตวิญญาณ และประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในการ ดูแลสุขภาพของผู้รับบริการ ดังนั้นห้องเรียนเสมือนจริงจึงไม่สามารถทดแทนได้ทั้งหมด