การสะท้อนคิดการปฏิบัติในการศึกษาทางพยาบาลศาสตร์

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวคิดการสะท้อนคิดการปฏิบัติ และการนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนใน คลินิก ความสามารถในการสะท้อนคิดเป็นสมรรถนะที่สำคัญในการศึกษาทางพยาบาลศาสตร์ เพราะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้จาก ประสบการณ์ในคลินิก การสะท้อนคิดการปฏิบัติเป็นวิธีการที่ช่วยเชื่อมโยงความรู้ระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ โดยการทบทวน ประสบการณ์ด้วยการใคร่ครวญ เพื่อทำความเข้าใจและเรียนรู้กับความหมายของสถานการณ์ ทำให้มีการเปลี่ยนผ่านความรู้จากการ ปฏิบัติไปสู่ความรู้ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต ผู้เรียนสามารถประสบความสำเร็จในการเรียนได้จากการสะท้อนคิดถ้าได้รับการ สร้างเสริมให้สามารถสะท้อนคิดได้ถึงระดับที่การเรียนรู้เกิดขึ้น ผลลัพธ์การสะท้อนคิดจะส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมี วิจารณญาณ การแก้ปัญหาในการพยาบาล การให้เหตุผลทางคลินิก และการตัดสินใจทางคลินิก ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพ การพยาบาล และความปลอดภัยของผู้รับบริการ