ภาวะสุขภาพจิตและความต้องการบริการด้านสุขภาพจิตในสถานศึกษา ของนักศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี

บทคัดย่อ

บทนำ : การป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพจิตในนักศึกษาพยาบาลเป็นเรื่องสำคัญ เนื่องจากในอนาคตนักศึกษาพยาบาลต้องเป็นผู้ให้การช่วยเหลือดูแลสุขภาพของประชาชน

วัตถุประสงค์การวิจัย : เพื่อศึกษาภาวะสุขภาพจิต และความต้องการบริการด้านสุขภาพจิตในสถานศึกษา และ ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะสุขภาพจิต และความต้องการบริการด้านสุขภาพจิตในสถานศึกษา ของนักศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี แห่งหนึ่ง

วิธีการวิจัย : การวิจัยเชิงพรรณนาแบบตัดขวาง โดยตัวอย่างตอบแบบสอบถามด้วยตนเอง แบบสอบถาม ประกอบด้วย ข้อมูลทั่วไป แบบสอบถามภาวะสุขภาพจิต (Thai GHQ-28) และความต้องการบริการด้านสุขภาพจิตในสถานศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณา และทดสอบค่าไคสแควร์

ผลการวิจัย : ภาวะสุขภาพจิตของตัวอย่างอยู่ในกลุ่มปกติ ร้อยละ 76.25 กลุ่มเสี่ยงต่อการมีปัญหาสุขภาพจิต ร้อยละ 23.75 เมื่อนำกลุ่มเสี่ยงต่อการมีปัญหาสุขภาพจิต จำแนกตามกลุ่มอาการ พบว่า อาการบกพร่องทางสังคม ร้อยละ 6.58 มีอาการทางกาย ร้อยละ 5.26 มีอาการซึมเศร้ารุนแรง ร้อยละ 3.95 และ มีอาการวิตกกังวลและการนอนไม่หลับ ร้อยละ 2.63 และความต้องการบริการด้านสุขภาพจิตในสถานศึกษา อยู่ในระดับมาก ด้านการส่งเสริมและการป้องกัน (M=3.09, SD=1.23)  และด้านการรักษาและฟื้นฟู (M=3.14, SD=1.26) ความสัมพันธ์ภาวะสุขภาพจิต และความต้องการบริการด้านสุขภาพจิตในสถานศึกษา พบว่า เพศ ค่าใช้จ่ายต่อเดือน โรคประจำตัว มีความสัมพันธ์กับภาวะสุขภาพจิต อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และระดับชั้นปี มีความสัมพันธ์กับความต้องการบริการสุขภาพจิตในสถานศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

สรุปผล : สถาบันการศึกษา ควรให้ความสำคัญกับการส่งเสริม ป้องกันปัญหาสุขภาพจิตที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงการสนับสนุนแหล่งบริการสุขภาพจิตในสถานศึกษา เพื่อตอบสนองความต้องการของนักศึกษาอย่างเหมาะสม