The Effect of Problem-solving Therapy Program on Anxiety Symptoms in Patient with Generalized Anxiety Disorder

Authors

  • mathee sootthasil ืnorthern college
  • Walailak Panturee Research and Academic Services Department, Northern College

Keywords:

Generalized Anxiety Disorder, Anxiety Symptoms, Problem-solving Therapy Program.

Abstract

The sample group was an anxiety disorder patient who received treatment at a community hospital, aged 18 years and over. The sample size was calculated using the G*Power program. The sample group consisted of 30 subjects divided into experimental and control groups, each group. 15 cases. The experimental group received problem-solving therapy 6 program 30-60 minutes per time, 1 time per week, for a period of 6 consecutive weeks. The control group received normal nursing care. Data were collected using the Personal Information Questionnaire and the Anxiety Scale. with a reliability of 0.78. Analyze the basic data of the sample. using descriptive statistics calculate percentage mean standard deviation The statistics used were t-test.

The results showed that the mean scores of anxiety symptoms of the patients after receiving the problem solving therapy program were lower than before receiving the problem solving therapy program. statistically significant (M=40.04, SD=3.72; M=27.04, SD=4.62; t=14.024, p<0.05). problem After completing the trial, it was different from the normal nursing group. statistically significant (D1=-13.87, D2= -3.60 ; t = 8.451, p<0.05)

Problem-solving therapy program can reduce anxiety in patients with generalized anxiety disorder. It is therefore an alternative for health personnel. that will be applied in psychosocial therapy as an alternative for patients with other psychiatric diseases, in addition to reducing anxiety and effective problem solving lead to a normal life.

References

กรมสุขภาพจิต. (2563). แนวทางการเฝ้าระวังโรคทางจิตระดับจังหวัด. ปรับปรุงครั้งที่ 3. นนทบุรี: กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข.

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (14 มีนาคม 2564). ทักษะการแก้ปัญหาเรื่องจำเป็นสำหรับเด็กไทย. สืบค้นจาก http//.www.Kriengsak.com.

เจษฎา โชคดำรงสุข. (2557). Healthy–POCARE. สืบค้นเมื่อ 14 พฤษภาคม 2564. สืบค้นจาก http://www.pocare.net/healthy-detail.phpid=200.

นิตยา ตากวิริยะนันท์. (2559). การพยาบาลผู้ได้รับยาทางจิตเวช. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ประเวช ตันติพิวัฒนสกุล. (2556). ขุมทรัพย์ความสุข. สืบค้นเมื่อ 14 พฤษภาคม 2564. สืบค้นจาก http://www.manarom.com/article-detail.php?id=106.

ประเวศ วะสี และพระไพศาล วิสาโล. (2561). กลไกความสุข. กรุงเทพฯ: กรีนปัญญาญาณ.

โรงพยาบาลท่าสองยาง. (2564). สถิติผู้ป่วยที่เข้ารับบริการรักษา ณ โรงพยาบาลท่าสองยาง ปีพ.ศ. 2563. เอกสารอัดสำเนา. ตาก: โรงพยาบาลท่าสองยาง จังหวัดตาก

ศันสนีย์ สมิตระเกษตริน. (2558). การศึกษาสุขภาพจิตของผู้ป่วยโรคเรื้อน. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยมหิดล.

สุณิสา ศรีโมอ่อน, อทิตยา พรชัยเกตุโอวยอง และอัจฉราพร สี่หิรัญวงค์. (2554). การบำบัดโดยการแก้ปัญหาในการลดอาการซึมเศร้าในวัยผู้ใหญ่: การพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์. วารสารสภาการพยาบาล, 26(3) : 107-116.

Belzer,K.D., Mayden-OlivaresA. (2002). Social problem solving & trait anxiety as predictors of worry in a college student population. Personality and Individual Differences, 33(2), 98-116.

Davey, G. C. L. & Wells, A. (2016). Worry and its Psychological Disorders: Theory assessment and treatment. Chichester: John Wiley & Sons.

D’Zurilla, T. J., Nezu, A. M., & Maydue Olivares. A. (2012). Social problemsolving inventory revise (SPSI-R) North tornawanda. NY, Multi health system, Inc.

Faul, F, Erdfelder, E. & Buchner, A. (2017). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behav Res Methods. 39(2), 175-191.

Glasgow, R. E, Mullan, J., Fisher, L., Toobert, D. J. & Skaff, M. (2017). Problem solving and Diabetes self management. Diabetes Care, 30.

Gonzales, H. M., Tarraf, W., Whitfield, K. E., Vega, W.A. (2010). The Epidermiology of Anxiety and Depression in the United States. Journal Psychiatric Research, 44(15): 182-199.

Ladouceur, R., Talbot, F. M., & Dugas, M. J. (1997). Behavioura expressions of intolerance of sincertainly in worry. Experimental findings. Behav Modif. 21(3), 355 - 371.

Layard, R. (2015). หลากหลายข้อค้นพบของศาสตร์ใหม่แห่งความสุข. แปลจาก Lessons from a New Science. โดย รักดี โชติจินดา และเจริญเกียรติ ธนสุขถาวร. กรุงเทพฯ: สวนเงินมีมา.

Provencher, M. D., Michel ,J., Dugas., & Robert Ladouceur. (2014). Efficacy of Problem-Solving Training and Cognitive Exposure in the Treatment of Generalized Anxiety Disorder: A case replicational series. Cognitive and behavior practice, 404.

William, W.K. Zung. (1971). Rating Instrument for anxiety disorder. Psychosomatics.

Downloads

Published

2023-08-31

Issue

Section

Research Articles