The Achievement of Learning English Through E-learning of English I

บทคัดย่อ

          งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงผลสัมฤทธิ์ของการเรียนภาษาอังกฤษผ่าน E-learning  ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยคริสเตียนจำนวน 50 คน ในรายวิชาภาษาอังกฤษ 1 ปีการศึกษา 2555 ผู้เรียนถูกแบ่งเป็น 2    กลุ่ม คือ กลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวนกลุ่มละ 25 คน

          ผลจากการศึกษาพบว่านักศึกษากลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยคะแนนของกลุ่มควบคุม ผลจากการศึกษาครั้งนี้ สรุปได้ว่านักเรียนในกลุ่มทดลองมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษผ่านทาง E-learning มากกว่ากลุ่มควบคุม  ฉะนั้นจากการวิจัยได้เสนอแนะว่าการใช้ E-learning มีนัยสำคัญทางสถิติมากกว่าการเรียนโดยการจดจำคำศัพท์เพียงอย่างเดียว ผู้สอนและผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์มากขึ้นโดยใช้ภาษาอังกฤษได้ทุกที่ และทุกเวลา